學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，遇到困難和在人生的低谷的時候要有自己堅持下去的信念，你不要輕言放棄學(xué)習(xí)。只要努力一下，你會發(fā)現(xiàn)你的能量之大，不會放棄的精神是值得每一個學(xué)生學(xué)習(xí)的，經(jīng)歷過低谷的人才更能體會生活的艱難，也更能夠去奮力一搏，讓自己重見天日。那么，接下來給大家介紹下應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷年分數(shù)線。

應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年分數(shù)線

年份	科類	最低分	省控線
2018	理科	310	200
2018	文科	205	200
2016	理科	187	--
2016	文科	208	--

應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢

辦學(xué)根基深。根據(jù)2003年7月2日江蘇省人民政府決定，由省教育廳隸屬的省教育發(fā)展投資中心、江蘇教育電視臺和南京特希投資有限公司共同投資，在江蘇省幼兒師范學(xué)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)建應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

管理體制新。應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院是新型的股份制普通高等院校， 是采用政府主管部門、民間辦學(xué)力量、高教管理專家三方面優(yōu)勢于一體的新型辦學(xué)模式。

投資力度大。 投資三方共同投入3個多億元， 校園整體規(guī)劃建設(shè)17萬平方米,教學(xué)與生活設(shè)施分兩期建成。第一期7.2萬平方米建筑已投入使用，第二期3.5萬平方米建筑即將完工投入使用。

校園位置好。學(xué)院座落于古城南京風(fēng)景秀麗的仙林大學(xué)城，與國家級南京經(jīng)濟開發(fā)區(qū)緊相毗鄰，西倚紫金山麓，東臨棲霞楓林，緊靠著名學(xué)府南京師范大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、南京郵電學(xué)院、南京中醫(yī)藥大學(xué)等高校，教育資源豐厚，內(nèi)外交通便捷，文化氛圍濃郁。

應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)院以人為本，質(zhì)量立校，把辦成特色鮮明、應(yīng)用性強、有較大社會影響的本科大學(xué)作為自己的奮斗目標(biāo)。學(xué)院以社會和市場需求為導(dǎo)向，以師資實力雄厚的百年老校為依托，積極推進國際間不同教育模式的交流與合作，努力創(chuàng)建全方位、寬渠道、多形式的開放辦學(xué)格局。

學(xué)院以社會需求為導(dǎo)向，以服務(wù)地方經(jīng)濟為宗旨，以提高學(xué)生的應(yīng)用能力為目標(biāo)，開設(shè)了兒童發(fā)展與教育系、管理工程系、應(yīng)用外語系、國際商務(wù)系、計算機與信息技術(shù)系、機電工程系、藝術(shù)與設(shè)計系等系科以及國際教育交流合作中心，具有一支穩(wěn)定的專職教師隊伍，已聘請的專兼職教授和生產(chǎn)一線的專業(yè)技術(shù)專家為教學(xué)增添了生命力。專兼職教師隊伍中具有高級職稱的比例近50%。所設(shè)專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，強化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校企合作等多種與用人單位阿合作的方式，著重國際合作。

學(xué)院用國際化視野積極推進國際間的不同教育模式的交流與合作，先后與美國、愛爾蘭等國的大學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，2004年學(xué)院與愛爾蘭卡洛理工學(xué)院商定采用“2+1”合作模式，合作舉辦軟件工程專業(yè)和計算機系統(tǒng)管理專業(yè)，前二年學(xué)院根據(jù)兩校商定的教學(xué)計劃開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)課程，同時強化英語教學(xué)，第三年符合條件的學(xué)生到愛爾蘭繼續(xù)學(xué)習(xí)，可獲得愛爾蘭卡洛理工學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。

我們害怕的太多所以失去了很多的機會。決定一件事情不需要很長時間的，最后別人都已經(jīng)學(xué)有所成了，你還在原地打轉(zhuǎn)。其實大部分的事情都沒有你想象的艱難，只要你選擇了開始，你就成功了一半。