每年中考過(guò)后，大家最為關(guān)注的就是各個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。而其中，衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線受到同學(xué)們的關(guān)注，邦博爾招生網(wǎng)的小編為大家整理好了2023年衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的錄取分?jǐn)?shù)線，大家快來(lái)邦博爾招生網(wǎng)看看吧。

2023衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

2023衛(wèi)輝市普通高中第二批錄取分?jǐn)?shù)線

衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)：統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線511.5分。(中招總成績(jī)?yōu)?11.5分時(shí)，語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)之和不低于271.5分)

衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)始建于1978年，歷用校名“汲縣第二中學(xué)”、“衛(wèi)輝市第二中學(xué)”、“衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)”、“衛(wèi)輝二中”。在近40年的創(chuàng)業(yè)歷史中，在上級(jí)政府及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，憑借“不拘常規(guī)、勇于突破、銳意創(chuàng)新、敢為人先”的膽略和氣魄，憑借“把后進(jìn)生變成合格生，把合格生變成優(yōu)秀生，把優(yōu)秀生變成尖子生”這一核心競(jìng)爭(zhēng)力，憑借“憂患、拼搏、團(tuán)隊(duì)”的精神，拓荒耕耘，迎難而上，自強(qiáng)不息，鑄就了深厚的文化底蘊(yùn)，使衛(wèi)高由一所名不見(jiàn)經(jīng)傳的縣級(jí)三類(lèi)學(xué)校一躍躋身于新鄉(xiāng)市十七所重點(diǎn)高中之列，成為新鄉(xiāng)市新星高中、重點(diǎn)高中和示范市高中。

衛(wèi)高不以建校短為劣勢(shì)，審時(shí)度勢(shì)，強(qiáng)抓機(jī)遇，大膽超越，僅用三年時(shí)間，完成了學(xué)校跨越式發(fā)展，由2002年的一屆六個(gè)班發(fā)展至今天的一屆二十二個(gè)班，在校生人數(shù)從1000余人猛增至6000余人。路子活來(lái)特色顯，學(xué)校發(fā)展天地寬，2006年7月起構(gòu)建西校區(qū)，不到半年時(shí)間，生活環(huán)境大改變。三棟宿舍拔地起，6000學(xué)生就餐住宿不再是問(wèn)題;新建餐廳氣派又衛(wèi)生，后勤服務(wù)社會(huì)化互惠雙贏;過(guò)街天橋飛架東西校區(qū)，長(zhǎng)32米，寬6米，高6米，投資80余萬(wàn)元，成為豫北第一寬，新鄉(xiāng)第一橋，衛(wèi)輝一亮點(diǎn)，使衛(wèi)高封閉式管理走上規(guī)范化，具有劃時(shí)代意義;還有我校最新由餐廳改造的大型圖書(shū)館，占地2000平米，菡囊數(shù)十萬(wàn)，群書(shū)百千強(qiáng)，中外與古今，天文與地理，氣派又壯觀?，F(xiàn)有教職工265人。各種教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。

激勵(lì)教育工程包括：自信教育、挫折教育、感恩教育、陽(yáng)光行動(dòng)、論功行賞等，各個(gè)環(huán)節(jié)相伴而生、環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)的是成人、成才的信心與責(zé)任，袒露的是傳道授業(yè)的胸襟與氣度;國(guó)旗下傳達(dá)著震耳欲聾的錚錚誓言，書(shū)信中滲透著報(bào)答父母的拳拳深情;背起行囊，體驗(yàn)長(zhǎng)征時(shí)接受挫折教育，高掛佩戴，陽(yáng)光行動(dòng)中傾聽(tīng)社會(huì)心聲;邁步青春舞臺(tái)，激燒激情歲月，參與愛(ài)心捐助，撐起同片藍(lán)天;校園里教師的敬業(yè)，學(xué)生的刻苦令人感動(dòng)，走出校園他們無(wú)不匯聚成一道道靚麗的風(fēng)景。開(kāi)展自信教育、挫折教育、感恩教育、陽(yáng)光行動(dòng)和論功行賞。用校長(zhǎng)的話說(shuō)：自信是基礎(chǔ)，挫折是深化，感恩是補(bǔ)充，陽(yáng)光行動(dòng)是提高，論功行賞是延伸。這一環(huán)環(huán)相扣的教育措施，把衛(wèi)高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性挖掘到極致，開(kāi)發(fā)到深層，使他們的每一個(gè)細(xì)胞，每一根神經(jīng)，都像在知識(shí)的海洋里得到沐浴、洗滌、染色、浸泡…… “蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，與之俱黑!”激勵(lì)教育工程，使衛(wèi)高的每一位老師都會(huì)欣賞自己的學(xué)生，善待自己的學(xué)生，逐步形成了“衛(wèi)高的馬太效應(yīng)”。

衛(wèi)高挺立潮頭唱“大風(fēng)”，抓班子帶隊(duì)伍，更新觀念品牌創(chuàng)，教學(xué)管理一年一個(gè)大變樣，走出了一條不同尋常路，衛(wèi)高現(xiàn)有教師265余名，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)在抓緊抓好師德教育、業(yè)務(wù)進(jìn)修、繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)上做文章，努力打造一支政治方向堅(jiān)定，教育理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、年齡結(jié)構(gòu)合理、樂(lè)于奉獻(xiàn)吃苦、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)國(guó)家級(jí)骨干教師1名，省級(jí)骨干教師6名，新鄉(xiāng)市骨干教師3名，衛(wèi)輝市骨干教師37名，55名高級(jí)教師，各學(xué)科有1-2名學(xué)科帶頭人和省市級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年教師。衛(wèi)高之所以能實(shí)現(xiàn)這些質(zhì)的飛躍和量的提升，其關(guān)鍵就是全體教職隊(duì)伍發(fā)揮了戰(zhàn)斗保壘作用。堡壘把全校師生的凝聚力、向心力、團(tuán)結(jié)力、生命力整合成“攻城不畏堅(jiān)，攻書(shū)不懼難”的強(qiáng)大推動(dòng)力，促進(jìn)衛(wèi)高年年登臺(tái)階;堡壘把衛(wèi)高歷史的、現(xiàn)實(shí)的、凝固的、飛翔的各種積極潛能給予充分挖掘，結(jié)構(gòu)成氣勢(shì)恢弘的教改協(xié)奏曲，使衛(wèi)高從勝利走向勝利，由輝煌再創(chuàng)輝煌。

衛(wèi)高不僅育人環(huán)境優(yōu)化美化，校園文化氛圍濃郁深厚，四季鮮花、綠草疊翠、櫥窗花壇，名師畫(huà)像，雋語(yǔ)良言，時(shí)時(shí)處處愉悅?cè)?，激?lì)人。文化長(zhǎng)廊玉帶舞蹁躚，校歌《放飛希望》激勵(lì)士氣，執(zhí)著夢(mèng)想;校報(bào)《今朝報(bào)》描繪青春華彩，張揚(yáng)個(gè)性魅力;國(guó)旗下講話，誓詞道出了莘莘學(xué)子的銳氣、豪氣和霸氣，道出了誓將瘋狂進(jìn)行到底，誓將理想推向巔峰的錚錚硬骨;“校長(zhǎng)信箱”接納各方治校良策，“心靈驛站”疏導(dǎo)心靈筋脈，為正確前行導(dǎo)航;“溝通平臺(tái)”彼此零距離，心貼近，及時(shí)解決熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題。

2023衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，數(shù)據(jù)來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。