更新日期:2023-10-07 10:00
每年中考過后,大家最為關(guān)注的就是各個學校的錄取分數(shù)線。而其中,孝義二中錄取分數(shù)線受到同學們的關(guān)注,邦博爾招生網(wǎng)的小編為大家整理好了2023年孝義二中錄取分數(shù)線的錄取分數(shù)線,大家快來邦博爾招生網(wǎng)看看吧。
孝義市第二中學校621
2023呂梁市孝義市普通高中招生錄取分數(shù)線公布,具體如下:
孝義市
山西省孝義中學校655
孝義市第二中學校621
06209孝義市第三中學校560
06211孝義市第五中學校538
06212孝義市實驗中學校522
孝義市第二中學校始建于1994年,占地96.62畝,總建筑面積近5萬平方米,綠地面積2.8萬平方米,為山西省素質(zhì)教育示范校。學?,F(xiàn)有60個教學班,3000余學生,教職工273人,其中特級教師1人,正高級教師3人,高級教師87人,研究生學歷38人,各級“教學能手”“學科帶頭人”“骨干教師”83人,形成了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、敢于吃苦、樂于奉獻的師資隊伍。
學校環(huán)境優(yōu)雅,教學設(shè)施先進,網(wǎng)絡(luò)聽課中心、智能交互一體機、錄播室、餐飲設(shè)備等全省領(lǐng)先。
聯(lián)盟名校,借力登高。學校借鑒名校先進的辦學理念與教育管理經(jīng)驗,并不斷內(nèi)化,形成了自己的管理特色和教育教學模式,學校管理水平與教師能力素質(zhì)快速提升,課堂教學改革成效凸顯,教學成績一路攀升。在國家教育部組織實施的“一師一優(yōu)課、一課一名師”評選活動中,學校有106名教師獲得各級各類“優(yōu)課”,其中6名教師榮獲“部級優(yōu)課”,28名教師榮獲“省級優(yōu)課”;在教科研領(lǐng)域,學校承擔著2項國家級課題(1項已結(jié)題),24項省級課題(9項已結(jié)題)和15項呂梁市級課題(13項已結(jié)題)。在山西省首屆中小學優(yōu)秀試卷/題評選中,多名教師試題被采用并獲獎。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心授牌“山西省高中生物學科教研基地實驗學校”,“全國基礎(chǔ)教育科研實驗基地”、“全國教育科學‘十三五’教育部規(guī)劃課題小研究生國際合作項目實驗基地”。
以人為本,全員育人。為進一步落實“立德樹人”根本任務(wù),解決多年來只教書少育人的現(xiàn)狀,學校率先實行“三全”育人導師制,實行全員育人、全過程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念,對每一位學生都能做到思想上引導、課業(yè)上輔導、心理上疏導、生活上指導,使每一位學生都能全面健康地成長。
多樣辦學,多元成才。立足于學生的多元發(fā)展,學校先后成立了音樂、美術(shù)、播音、編導、書法、籃球隊、足球隊、田徑隊等多個社團,為學生搭建成才“立交橋”。特別是學校女子足球隊在“山西省中學生女子足球錦標賽”中連續(xù)四屆蟬聯(lián)冠軍,并代表山西省參加“全國中學生足球錦標賽”取得第六名的好成績,刷新了山西省女子校園足球在全國大賽中的紀錄;在呂梁市中學生籃球賽中,學?;@球隊榮獲冠軍;在孝義市第25屆校園文化藝術(shù)節(jié)中,學校代表隊分別榮獲藝術(shù)表演團體一等獎,藝術(shù)作品團體二等獎。
分層優(yōu)化,碩果累累。針對我校學生個體差異大和培養(yǎng)目標不同的特點,學校確立了“分層優(yōu)化、分類推進”的發(fā)展思路,按照學生的類型和發(fā)展需求分類編班,分別設(shè)置亮劍班,實驗班,文、理平行班,藝文、藝理班,足球特長班等不同類型班級。正是在這種發(fā)展思路引領(lǐng)下,學校高考連年取得新突破。近年來,高考二本B類以上達線人數(shù)每年以百人速度遞增,精品生有質(zhì)的突破,學校成為了學生成才的搖籃、名師成長的沃土、教育科研的基地。
為此,學校先后榮獲“山西省素質(zhì)教育示范校”、“山西省教育系統(tǒng)先進集體”、“山西省園林單位”、“呂梁名校”、“呂梁市示范高中”、“呂梁市素質(zhì)教育特色學校”、“呂梁市勞動競賽委員會集體一等功”、連年榮獲“呂梁市高中教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”、“孝義市高考成績顯著獎”、“創(chuàng)建文明校園先進學校”等榮譽。
成績鼓舞人心,藍圖催人奮進。“十四五”將是孝義二中實現(xiàn)跨越發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,學校將進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,匯聚智慧和力量,發(fā)揮整體優(yōu)勢,努力開創(chuàng)孝義二中發(fā)展新局面。
2023孝義二中錄取分數(shù)線,數(shù)據(jù)來源網(wǎng)絡(luò),僅供參考。