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南京第六十六中學(xué)怎么樣、好不好

來源:南京第六十六中學(xué)  更新日期:2020-10-15 13:50

中考結(jié)束之后,大家可以通過學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績好不好,對于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來說是非常重要的,高中關(guān)系到高考,高考的重要性大家都知道。希望同學(xué)們都可以認(rèn)真對待,進(jìn)入理想的高中學(xué)校。

南京第六十六中學(xué)簡介

南京市第六十六中學(xué)始建于1958年,北依幕府山,南臨玄武湖,毗鄰紅山森林公園,占地3.4萬平方米,現(xiàn)為江蘇省文明單位、江蘇省平安校園、南京市園林式校園,校園內(nèi)人文景觀與自然風(fēng)光交匯互融,書香氣息與園林風(fēng)味相得益彰,教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)布局科學(xué),藏書近10萬冊的江蘇省現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)圖書館及各種教學(xué)功能室一應(yīng)俱全,南京市A級食堂能夠提供營養(yǎng)的三餐。

南京第六十六中學(xué)怎么樣、好不好

南京第六十六中學(xué)師資力量

我校擁有一支師德高尚、師能高強(qiáng)、實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教師141人,其中教授級高級教師1人,高級教師62人,全國優(yōu)秀教師、省勞動模范、市“斯霞獎”獲獎教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人、市區(qū)德育工作帶頭人、市區(qū)優(yōu)秀青年教師、市區(qū)優(yōu)秀班主任、教育碩士等骨干教師70余人。學(xué)校堅(jiān)持名師引領(lǐng),聘請了多位江蘇省特級教師分別為學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科“名師工作室”主持人,推進(jìn)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。近年來多位教師在省市級乃至國家級賽課中獲獎,多位優(yōu)秀教師還被派往英國、加拿大深造。

南京第六十六中學(xué)辦學(xué)理念

我校始終堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù),秉承“適應(yīng)教育”的辦學(xué)理念,踐行“共同成長”的管理理念,培育“育德促學(xué)”的辦學(xué)特色,建設(shè)“和諧共生”的學(xué)校文化。學(xué)校通過教育教學(xué)過程的個性化,促使每個學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)潛能和成功潛質(zhì),促進(jìn)每個學(xué)生“適應(yīng)今天的學(xué)習(xí),適應(yīng)自我的變化,適應(yīng)未來的發(fā)展”。學(xué)校以學(xué)生特質(zhì)、學(xué)科體系和社會需求為三個基本點(diǎn),構(gòu)建出包括必修課、選修課、校本課、特色課四位一體的課程模式。學(xué)校注重學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,設(shè)有文學(xué)社、廣播社、辯論社、美術(shù)社、合唱隊(duì)、健美操隊(duì)、足球隊(duì)等社團(tuán),均在包括國家級競賽在內(nèi)的各級評比中獲獎,并被南京市教育局、體育局確立為南京市陽光體育學(xué)校,多次獲南京市陽光體育節(jié)校園田徑比賽一等獎,此外每年還有百余名學(xué)生在省、市、區(qū)各類學(xué)科競賽中獲獎。

南京第六十六中學(xué)獲得成績

我校設(shè)有藝體班,對有美術(shù)、音樂、體育等特長的學(xué)生給予系統(tǒng)輔導(dǎo),為有特長的學(xué)生架起升學(xué)、成才的“立交橋”。近年來,我校參加江蘇省普通高校招生藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試的同學(xué)全部達(dá)本科線,其中很多同學(xué)還被中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等知名院校錄取。

南京第六十六中學(xué)獲得榮譽(yù)

我校強(qiáng)化“育德促學(xué)”理念下的精準(zhǔn)教學(xué),以生為本,通過多元提升德育力,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)培育學(xué)習(xí)力,從而構(gòu)建更為科學(xué)的學(xué)習(xí)模式,最大程度地實(shí)現(xiàn)“因材施教”。近年來,“小高考”一次通過率,高考錄取率均取得了優(yōu)異的成績,一大批學(xué)生升入本科院校繼續(xù)深造,并因此連續(xù)六年榮獲南京市普通高中教育發(fā)展性評估的最高獎——“綜合獎”,并同時榮獲“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”及“學(xué)校教學(xué)管理獎”,辦學(xué)績效得到了上級主管部門和社會各界的高度認(rèn)可。

辦學(xué)條件優(yōu)秀的高中有著好的學(xué)校氛圍,好的師資條件,可以讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。所以選擇的時候一定要多投入經(jīng)歷去看。但是升入高中之后,緊張的學(xué)習(xí)壓力需要大家以更好,更飽滿的狀態(tài)投入其中,學(xué)習(xí)的時候也需要好的方法才行,希望同學(xué)進(jìn)入高中后可以盡快適應(yīng)高中的生活節(jié)奏。
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