不論是家長(zhǎng)還是學(xué)生都想進(jìn)入一所又好又合適的學(xué)校，而且現(xiàn)在各個(gè)地方的高中都有很多，如何從中選擇好學(xué)校，對(duì)于好壞之分，每個(gè)人都有每個(gè)人不同的見(jiàn)解，如果實(shí)在是不知道如何選擇學(xué)校，那么就可以了解一下學(xué)校歷年的升學(xué)率以及這一所學(xué)校的教師資源怎么樣。

北京懷柔三中簡(jiǎn)介

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在多年的辦學(xué)實(shí)踐中確立了;以人為本發(fā)展創(chuàng)新;的辦學(xué)理念和;嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、開(kāi)明、開(kāi)放;的管理理念;明確了;以愛(ài)育愛(ài)，構(gòu)建陽(yáng)光學(xué)校，為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)奠基的辦學(xué)目標(biāo)和德才兼?zhèn)洌悄芄采挠四繕?biāo);凝煉了志存高遠(yuǎn)、德智共生”的校訓(xùn);確立了學(xué)校走;文化治校、科研興校、名師強(qiáng)校、質(zhì)量立校”的內(nèi)涵發(fā)展之路。學(xué)校堅(jiān)持名師引領(lǐng)、階梯導(dǎo)航、以愛(ài)育愛(ài)、實(shí)踐提升，遵循新課程理念，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，深化教學(xué)改革，堅(jiān)持德智共生，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科，努力探索適合學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的課堂教學(xué)組織形式，用發(fā)展性的課程活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)健康陽(yáng)光、文明向上的青年，為了學(xué)生的一生成長(zhǎng)奠基。

北京懷柔三中師資力量

據(jù)官方資料表明，學(xué)校有特級(jí)教師1人，市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，市級(jí)骨干教師6人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人8人，區(qū)級(jí)骨干教師29人，獲得碩士學(xué)位教師4人。名師人數(shù)達(dá)到了任課教師的25%，形成了以骨干教師為核心、青年教師為主體的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，打造了一支合作進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、學(xué)研一體化的教師團(tuán)隊(duì)。

北京懷柔三中所獲榮譽(yù)

學(xué)校先后獲得全國(guó)教學(xué)科研工作優(yōu)秀校、北京市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、北京市敬老文明模范校、北京市初中建設(shè)工程先進(jìn)集體、北京市優(yōu)秀職工之家、北京市文明禮儀示范校、北京市德育信息基地校、北京市百所課間操優(yōu)秀校、北京市綠色學(xué)校，連續(xù)四年被區(qū)委、區(qū)政府授予教育系統(tǒng)先進(jìn)集體稱號(hào)，懷柔三中外語(yǔ)組先后被評(píng)為北京市青年文明號(hào)、北京市先進(jìn)學(xué)習(xí)型班組稱號(hào)。形成了“優(yōu)秀學(xué)生多、綜合素質(zhì)好、教育質(zhì)量高”的發(fā)展局面。

其實(shí)每個(gè)學(xué)校之間是不能作為比較的，每個(gè)學(xué)校都有自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，有的學(xué)?？赡芫吞亻L(zhǎng)生比較多，有些學(xué)校的教學(xué)比較好，有些學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美。這些都是需要各位同學(xué)結(jié)合自身所需來(lái)進(jìn)行選擇，需要多多了解幾所學(xué)校選出適合自己的。