一所學校好與不好都是看學生和老師有沒有齊心協(xié)力的，一個盡職的老師，一個好學的孩子，都是一所學校的好廣告，同時學校的師資、辦學、環(huán)境都是很重要的。家長就需要多多的去了解這些學校的信息，從而找到適合學生的學校，而小編就準備了黔南田家炳中學的相關(guān)資料，供與參考。

黔南田家炳中學概況

60載輝煌辦學路，萬千名學子桃李香。貴州省二類示范性高級中學——黔南田家炳中學(都勻二中)，香港田家炳基金會捐資助學重點學校，聯(lián)想控股集團全國兩所捐資助學學校之五。

辦學條件

2015年8月，學校承蒙地區(qū)黨委、政府大興基礎(chǔ)教育政策惠澤，搬入都勻市未來城市中心——都勻市觀瀾片區(qū)環(huán)西二路(福泉山段)辦學，迎來新的騰飛機遇。新校區(qū)占地面積為老校區(qū)2.5倍，教學、食宿、運動、辦公、綠化各功能分區(qū)按現(xiàn)代化校園標準建造。其中教學樓兩棟，共有各功能教室140余間;學生食堂四層，可同時容納1500名同學用餐;學生宿舍四棟，共有床位3360張，全天候宿管值守、熱水供應。各類文體訓練、教學場館一應俱全，生活設(shè)施完善。安防監(jiān)控系統(tǒng)布局科學，安保人員全天候巡邏值勤，醫(yī)務室全天候面向?qū)W生開放。學生進入校園有值班教師、保安、醫(yī)務人員24小時陪同學習、生活，出有環(huán)西大道、環(huán)西二道及多趟公交保障。

學校目前有教職工235人。其中特級教師5人，高級教師86人，省、州級骨干教師74人。12人具有碩士學位，97人具有研究生學歷。

辦學歷史

學校始建于1956年11月，曾定名為都勻縣第二初級中學，1957年設(shè)置都勻市,學校更名為都勻市第二中學，1995年12月黔南州人民政府收為州管，更名為黔南布依族苗族自治州都勻第二中學。1980年被貴州省人民政府確定為首批全省18所有直接保送權(quán)的省重點中學。2000年成為三年制獨立高級中學。2003年學校以高分通過貴州教育廳“省級示范性高中評估”成為貴州省省級示范性高中(二類)。2001年11月受香港著名實業(yè)家田家炳先生的資助，學校正式更名為“黔南田家炳中學”。

辦學榮譽

由于辦學成果斐然，學校近年先后榮獲“全國民族團結(jié)進步模范集體”;“國家級體育傳統(tǒng)特色學校”;“全國貫徹《體育工作條例》優(yōu)秀學校”; “全國群眾體育先進單位”; “全國綠色學校創(chuàng)建活動(第四批)先進學校”;“全國示范家長學校”;“全國五四紅旗團委”;“貴州省傳統(tǒng)項目學校”;“貴州省體育衛(wèi)生工作先進單位”“貴州省現(xiàn)代技術(shù)教育學校”;“貴州省綠色示范學校”;“貴州省先進基層黨組織”“貴州省精神文明單位”，“貴州省普通高中課程改革省級樣本校”;“貴州省高中課程改革實驗先進學校”;“貴州省中小學(幼兒園)樣本研修示范學校”;“省級‘五好’基層黨組織”; “貴州省學生軍訓工作先進單位”等多項國家、省部級榮譽。

辦學目標

學?，F(xiàn)有在校學生3100余名，編為52個教學班。秉持“培育健全人格、訓練學習能力、開發(fā)體智潛能的成年預備營;激發(fā)探索精神、養(yǎng)成良好習慣、發(fā)現(xiàn)和保護創(chuàng)造性的的人才育苗圃;建立規(guī)則意識、鼓勵公平競爭的人生實習所;崇尚樂觀主義、包容多元個性的青春俱樂部”的辦學宗旨，堅持“有教無類，進步萬歲”的辦學理念，圍繞“成功是一連串事件”的校訓，營造“以團隊論英雄”的校風，樹立“和學生一起學習，做首席學生;看學生快樂生長，當拉拉隊長”的教風，開創(chuàng)“從有疑處讀書，求真知識致用”的學風。

立校之本，教學為先。自恢復高考制度以來，為各級各類大學輸送萬余名優(yōu)秀學生，有20人次獲得省、地級文理科高考狀元，有44人被清華大學、北京大學、香港中文大學等世界一流錄取。 1997年以來，學生參加各學科奧林匹克競賽多次名列全省前茅，共有近600人獲全國、省級競賽一、二、三等獎。

教育教學

都勻二中的教研教改工作一直走在全省兄弟學校前列。課題成果數(shù)量全省中學階段第一，現(xiàn)有關(guān)于“蠟染、民族音樂、民族體育、中國結(jié)、剪紙”等多本校本教材在供在校學生使用，有《黔南高中地理研究性學習實踐探索》、《中學生學習方法實用指導》兩本教材已公開出版發(fā)行并在地區(qū)各級學校發(fā)揮教研教法指導作用。教研教改經(jīng)驗多次在省、地級兄弟學校推廣。與常州北郊高級中學、廣州二中、甕安中學等省內(nèi)外名校建立有長期的教研教改合作交流模式。即將投入使用的“翻轉(zhuǎn)課堂”專業(yè)教室以及即將興建的“分豆教學”專業(yè)教學設(shè)備，必將助推學校教研教改的再一次提速升級。

一所學校就是需要學生和家長去了解它，這樣在知己知彼的情況下，家長才能選出適合學生的學校，畢竟在做任何事情之前，只有了解了對方，坐起事來都會事半功陪。