工業(yè)工程技術專業(yè)好嗎?工業(yè)工程技術專業(yè)是近幾年的一個熱門專業(yè)，現(xiàn)在每年都有很多人想要了解這個專業(yè)，接下來小編就為大家具體介紹一下這個專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、就業(yè)前景等信息，大家可以作為一個參考。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和工程技術與生產(chǎn)組織等知識，具備對人員、物料、設備和能源等所組成的集成系統(tǒng)進行改善和評價等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事車間生產(chǎn)工藝與設備布局規(guī)劃、智能排產(chǎn)與生產(chǎn)組織管理、智能制造生產(chǎn)設備與信息系統(tǒng)管理、工業(yè)物流技術應用與管理、產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)效能管控、智能生產(chǎn)數(shù)字運行系統(tǒng)調(diào)控等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向工業(yè)工程技術人員、數(shù)字化管理師等職業(yè)，車間生產(chǎn)工藝與設備布局規(guī)劃、智能生產(chǎn)與質(zhì)量管控、智能生產(chǎn)過程數(shù)字化技術等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有建立標準工時與效率體系，進行智能生產(chǎn)數(shù)字運行系統(tǒng)調(diào)控、產(chǎn)能評估，協(xié)助生產(chǎn)線解決問題的能力；

具有運用質(zhì)量控制常用工具手法進行產(chǎn)品制造過程的質(zhì)量檢測和管控的能力；

具有使用制造執(zhí)行系統(tǒng)（MES）、企業(yè)資源計劃（ERP）等軟件進行生產(chǎn)排程與調(diào)度，對現(xiàn)場生產(chǎn)與質(zhì)量數(shù)據(jù)進行采集、統(tǒng)計和分析的能力；

具有生產(chǎn)系統(tǒng)建模，常用數(shù)據(jù)采集軟件、硬件操作，通過配置基礎字段完成數(shù)據(jù)采集，協(xié)助數(shù)字化系統(tǒng)導入的能力；

具有操作、維護常用數(shù)字化管理軟件，對軟件導出的數(shù)據(jù)、圖形報表進行分析、處理和應用的能力；

具有項目管理知識、知識工具等的應用能力，具有組織精益生產(chǎn)活動、實施精益改善項目、推行精益生產(chǎn)理念的能力；

具有改善現(xiàn)場環(huán)境、工具、設備、任務、系統(tǒng)和作業(yè)空間的系統(tǒng)意識，具有預防安全事故的能力；

具有適應產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術和信息技術的應用能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：工業(yè)工程導論、應用統(tǒng)計、機械工程制圖、機械制造工藝、智能制造技術基礎、管理信息系統(tǒng)。

專業(yè)核心課程：生產(chǎn)計劃與組織、數(shù)字化車間作業(yè)管理、質(zhì)量管理與控制、智能生產(chǎn)數(shù)字運行系統(tǒng)調(diào)控、供應鏈管理、精益生產(chǎn)、生產(chǎn)系統(tǒng)仿真與建模、制造執(zhí)行系統(tǒng)（MES）。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行金工、CAD/CAM、基礎工業(yè)工程、智能制造生產(chǎn)單元/產(chǎn)線布局、制造執(zhí)行系統(tǒng)（MES）等實訓。在通用設備制造企業(yè)、專用設備制造企業(yè)等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：智能制造生產(chǎn)管理與控制、智能制造現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集與應用、機械工程制圖

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：工業(yè)工程技術、智能制造工程技術、機械設計制造及自動化

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：工業(yè)工程、機械設計制造及其自動化、物流工程、物流管理