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智慧景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)好嗎?(智慧景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè))

更新日期:2022-12-30 14:19

智慧景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)好嗎?

智慧景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)好嗎?智慧景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)是近幾年的一個熱門專業(yè),現(xiàn)在每年都有很多人想要了解這個專業(yè),接下來小編就為大家具體介紹一下這個專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、就業(yè)前景等信息,大家可以作為一個參考。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和旅游資源調查與開發(fā)、智慧景區(qū)運營與管理及相關法律法規(guī)等知識,具備大數(shù)據(jù)分析、智慧景區(qū)開發(fā)與運營管理等能力,具有良好的服務意識、人文素養(yǎng)和信息素養(yǎng),能夠從事旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、客戶服務、旅游新媒體營銷、景區(qū)數(shù)字化運營與管理等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向景區(qū)、度假區(qū)和公共游覽場所的智慧旅游規(guī)劃、策劃、咨詢、招商、導覽、客戶服務、客戶管理等崗位(群)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有景區(qū)服務、運營管理、旅游營銷、行政管理等能力;

具有旅游市場調研、景區(qū)大數(shù)據(jù)分析及數(shù)字營銷的能力;

具有設計、應用、維護和更新智慧解說系統(tǒng)的能力;

具有旅游規(guī)劃圖紙設計、景觀設計或景觀示意圖繪制、3D 建模、虛擬仿真空間設計等技能;

具備旅游資源調查、評價與開發(fā),開展主題產品與線路策劃、旅游項目及品牌形象策劃等能力;

具有適應旅游產業(yè)數(shù)字化發(fā)展的能力;

具有安全管理和公共衛(wèi)生突發(fā)事件處置的能力;

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程: 旅游概論、管理學基礎、旅游政策與法規(guī)、智慧旅游與信息技術、旅游標準化知識、旅游職業(yè)禮儀、旅游文化。

專業(yè)核心課程:景區(qū)接待服務、大數(shù)據(jù)分析與市場營銷、解說系統(tǒng)設計與應用、景區(qū)運營與管理實務、數(shù)字媒體設計與制作、旅游資源調查與評價、旅游策劃、旅游規(guī)劃實務。

實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行旅游景區(qū)接待服務、景區(qū)開發(fā)與設計、智慧景區(qū)運營與管理、景區(qū)營銷與策劃等實訓。在旅游景區(qū)、游樂園、博物館、展覽館、旅游咨詢服務企業(yè)等單位或場所進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書: 新媒體運營、旅游大數(shù)據(jù)分析、研學旅行課程設計與實施

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例: 旅游管理、旅游規(guī)劃與設計

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例: 旅游管理

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