更新日期:2022-12-19 12:50
材料成型及控制工程國家特色專業(yè)的大學有哪些?許多同學都比較關(guān)心這個問題,選擇好的專業(yè)是每個即將進入大學同學的愿望,每所學校的辦學特色不同,選擇方向也不同。相信很多同學們都會關(guān)注同專業(yè)類型的院校,希望選擇同類型中比較好的院校學校。那我們一起來看看材料成型及控制工程國家特色專業(yè)的大學有哪些?以下內(nèi)容由邦博爾招生網(wǎng)整理,僅供參考,請以學校官方的最新信息為準。
材料成型及控制工程國家特色專業(yè)學校名單有:南昌大學、蘭州理工大學、江漢大學、華中科技大學、安徽工業(yè)大學、太原理工大學、山東大學、沈陽工業(yè)大學、河南科技大學、重慶理工大學、燕山大學等。具體看以下表格。
注:國家級特色專業(yè)是中國高校在一定的辦學思想指導下和長期的辦學實踐中逐步形成的具有特色的專業(yè)。具體而言,特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色。
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 | 入選批次 |
1 | 太原科技大學 | 材料成型及控制工程 | 第二批 |
2 | 南昌大學 | 第二批 | |
3 | 蘭州理工大學 | 第二批 | |
4 | 江漢大學 | 第三批 | |
5 | 華中科技大學 | 第三批 | |
6 | 安徽工業(yè)大學 | 第三批 | |
7 | 太原理工大學 | 第三批 | |
8 | 山東大學 | 第三批 | |
9 | 沈陽工業(yè)大學 | 第三批 | |
10 | 河南科技大學 | 第三批 | |
11 | 重慶理工大學 | 第四批 | |
12 | 燕山大學 | 第四批 | |
13 | 大連理工大學 | 第四批 | |
14 | 東北大學 | 第四批 | |
15 | 大連交通大學 | 第四批 | |
16 | 吉林大學 | 第四批 | |
17 | 佳木斯大學 | 第四批 | |
18 | 廣東工業(yè)大學 | 第四批 | |
19 | 天津大學 | 第六批 | |
20 | 合肥工業(yè)大學 | 第六批 | |
21 | 中北大學 | 第六批 | |
22 | 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 | 第六批 | |
23 | 沈陽大學 | 第六批 | |
24 | 南昌航空大學 | 第六批 | |
25 | 西安理工大學 | 第六批 | |
26 | 陜西科技大學 | 第六批 | |
27 | 湖北汽車工業(yè)學院 | 第六批 |
材料成型及控制工程是機械工程類專業(yè),是機械工程與材料科學與工程的交叉學科。材料成型及控制工程是研究塑性成型及熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀過程中的相關(guān)工藝因素對材料的影響,解決成型工藝開發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法;研究模具設(shè)計理論及方法,研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。該專業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),是制造業(yè)的核心專業(yè),是先進制造業(yè)和智能制造技術(shù)(比如3D打印)的主要專業(yè)。也是我國較多工科院校開設(shè)的重要專業(yè)。
南昌大學介紹
南昌大學(Nanchang University),簡稱“南大” ,位于江西省會南昌市,是國家“世界一流學科建設(shè)高校”,國家“211工程”建設(shè)高校,教育部與江西省人民政府“部省合作共建高校”,江西省高水平大學整體建設(shè)高校,入選國家中西部高校綜合實力提升工程、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、新工科研究與實踐項目、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批高等學校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、中國政府獎學金來華留學生接收院校、教育部來華留學示范基地、江西省首批大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,歐亞-太平洋大學聯(lián)盟、中西部“一省一校”國家重點建設(shè)大學(Z14)聯(lián)盟成員,教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校,教育部中國教育和科研計算機網(wǎng)江西主節(jié)點單位,江西唯一參與中國下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程CNGI建設(shè)的高校。
學校辦學始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學。1993年,江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學。2005年,南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新南昌大學。
截至2019年11月,學校擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區(qū),其中前湖主校區(qū)占地面積4321畝,建筑面積150萬平方米;設(shè)有5個學部,開設(shè)126個本科專業(yè);有教職工4362人(其中專任教師2524人,正副教授1461人);有全日制本科學生34753人,各類研究生14980人,國(境)外學生1492人。
蘭州理工大學介紹
蘭州理工大學(Lanzhou University of Technology)是甘肅省人民政府、教育部、國家國防科技工業(yè)局共建高校,入選國家“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”、教育部“卓越工程師計劃”、新工科研究與實踐項目、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃,是國家國防教育特色學校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、中國人民解放軍后備軍官選拔培養(yǎng)基地、“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。
學校前身是1919年創(chuàng)立的甘肅省立工藝學校;1958年,在組建蘭州工學院的基礎(chǔ)上,將甘肅交通大學并入,定名為甘肅工業(yè)大學;1965年,學校劃歸第一機械工業(yè)部,同時將東北重型機械學院和北京機械學院的水力機械、化工機械、石油礦場機械和焊接工藝及設(shè)備專業(yè)成建制全部遷入,并從湖南大學、合肥工業(yè)大學抽調(diào)一批教師來校工作;1998年,轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建,以地方管理為主”的院校;2003年,正式更名為蘭州理工大學。
截至2020年4月,學校有蘭工坪校區(qū)、彭家坪校區(qū)兩個校區(qū),占地面積2430畝;設(shè)有19個學院、1個教學研究部;開設(shè)69個本科專業(yè);有5個博士后科研流動站、6個一級學科博士點、24個一級學科碩士點,14個碩士專業(yè)學位類別;有教職工2309人,專任教師1478人,其中教授297人、副教授683人;有全日制在校生2.8萬余人。
江漢大學介紹
江漢大學(Jianghan University),簡稱江大,位于湖北武漢,實行湖北省、武漢市共建,以武漢市為主的辦學體制,是省屬綜合性大學,省、市重點建設(shè)大學。入選湖北省“國內(nèi)一流學科建設(shè)高校”、湖北省首批學分制改革試點高校、“湖北省2011計劃”牽頭高校、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、教育部首批“新工科”研究與實踐項目、“雙萬計劃”等。
江漢大學的前身是創(chuàng)辦于1981年的原江漢大學和華中理工大學漢口分校、創(chuàng)辦于1952年的原武漢教育學院、創(chuàng)辦于1958年的原武漢市職工醫(yī)學院。2000年,辦學歷史可追溯到1888年的武漢市衛(wèi)生學校并入籌建期間的新江漢大學。2001年10月,經(jīng)教育部批準在四校合并基礎(chǔ)上組建新的江漢大學。2009年3月,經(jīng)湖北省人民政府批準,湖北省化學研究院整體并入江漢大學。2002年6月,學校整體搬遷到國家級武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。
截至2020年6月,學??傉嫉孛娣e約2000畝,校舍建筑面積近80萬平方米;設(shè)有18個二級學院,75個本科專業(yè),涵蓋11大學科門類;擁有8個一級學科碩士學位授權(quán)點,9個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別;擁有1個湖北省“國內(nèi)一流學科建設(shè)學科,5個省重點學科,2個省級優(yōu)勢特色學科群;有專任教師1209人,其中全職院士1人;建有省部級研究平臺17個、省級實習實訓基地4個、省研究生教育創(chuàng)新基地和省研究生工作站4個。截至2019年7月,有附屬醫(yī)院8所、臨床醫(yī)學院2所、兒科臨床學院1所、教學醫(yī)院5所。截至2019年12月,館藏紙質(zhì)圖書總量達213萬余冊,電子書刊515萬余冊。