最近有很多同學都在了解咨詢建筑設(shè)計專業(yè)，大家一定要認真分析該專業(yè)的現(xiàn)狀與就業(yè)前景，并且結(jié)合自己的興趣看看是否適合該專業(yè)以及之后準備從事專業(yè)相關(guān)工作的狀態(tài)。做了決定之后，就要堅定自己的選擇。以下就是邦博爾小編給大家整理的“建筑設(shè)計專業(yè)（國標版）怎么樣？”的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。

專業(yè)名稱 建筑設(shè)計

專業(yè)代碼 440101

基本修業(yè)年限 三年

職業(yè)面向
面向建筑設(shè)計工程技術(shù)人員等職業(yè)，建筑方案設(shè)計、建筑施工圖設(shè)計、建筑表現(xiàn)及建筑設(shè)計業(yè)務(wù)管理等崗位（群）。
培養(yǎng)目標定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和建筑制圖、建筑材料與構(gòu)造、建筑設(shè)計原理、綠色建筑與建筑節(jié)能等知識，具備建筑設(shè)計、建筑表現(xiàn)、建筑數(shù)字化輔助設(shè)計、建筑信息模型（BIM）技術(shù)應(yīng)用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事中小型民用建筑方案設(shè)計、建筑施工圖設(shè)計、建筑效果圖表現(xiàn)及建筑方案文本制作、建筑設(shè)計業(yè)務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1.具有建筑數(shù)字化輔助設(shè)計應(yīng)用的能力；
2.具有建筑效果圖表現(xiàn)的能力；
3.具有建筑方案文本制作的能力；
4.具有中小型民用建筑方案設(shè)計的能力；
5.具有中小型民用建筑施工圖設(shè)計的能力；
6.具有綠色建筑技術(shù)應(yīng)用的能力；
7.具有BIM技術(shù)應(yīng)用的能力；
8.具有應(yīng)用數(shù)字技術(shù)、綠色生產(chǎn)、節(jié)能減排、安全防護、質(zhì)量管理、法律法規(guī)相關(guān)知識的能力，具有一定的團隊協(xié)作和溝通交流的能力；
9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實習實訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：建筑美術(shù)基礎(chǔ)、建筑表現(xiàn)技法、建筑構(gòu)成、中外建筑簡史、建筑制圖、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、BIM 技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)。
專業(yè)核心課程：建筑材料與構(gòu)造、建筑施工圖設(shè)計、建筑設(shè)計、建筑數(shù)字化輔助設(shè)計、場地設(shè)計、綠色建筑與建筑節(jié)能。
實習實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行建筑構(gòu)造設(shè)計、中小型民用建筑設(shè)計、場地設(shè)計、中小型民用建筑施工圖設(shè)計、綠色建筑及建筑節(jié)能等實訓(xùn)。在生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實習基地、建筑設(shè)計企業(yè)、建筑施工企業(yè)等單位或場所進行崗位實習。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書：注冊建筑師
職業(yè)技能等級證書：建筑工程識圖、建筑信息模型（BIM）
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：建筑設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑裝飾工程、古建筑工程、園林景觀工程、城市設(shè)計數(shù)字技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林、歷史建筑保護工程、人居環(huán)境科學與技術(shù)、城市設(shè)計

河南省開設(shè)建筑設(shè)計專業(yè)的高校

院校名稱	2022年招生計劃數(shù)
[6195]鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院	100
[6262]河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院	10
[6269]河南建筑職業(yè)技術(shù)學院	80
[6272]濮陽職業(yè)技術(shù)學院	15
[6279]周口職業(yè)技術(shù)學院	15
[6280]濟源職業(yè)技術(shù)學院	10
[6359]林州建筑職業(yè)技術(shù)學院	50