專業(yè)介紹：本專業(yè)在以產(chǎn)品設(shè)計為核心的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)基礎(chǔ)上，拓展學(xué)生平面設(shè)計、展示空間設(shè)計、信息交互設(shè)計等方面的能力培養(yǎng)。開設(shè)的主要課程有：工業(yè)設(shè)計概論、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、工程制圖、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、產(chǎn)品表現(xiàn)技法、造型材料與工藝、計算機繪圖與數(shù)字建模、工業(yè)設(shè)計人機學(xué)、產(chǎn)品造型基礎(chǔ)設(shè)計、設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計及原理、產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計管理、包裝設(shè)計、圖形設(shè)計、空間設(shè)計、模型工藝與制作、快題設(shè)計、展示設(shè)計基礎(chǔ)、展示設(shè)計與制作、交互設(shè)計等。

　　專業(yè)課程：計基礎(chǔ)、力學(xué)與機械設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計表達、產(chǎn)品綜合形態(tài)基礎(chǔ)、造型材料與工藝、模型制作、產(chǎn)品設(shè)計方法學(xué)、市場調(diào)查與產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品色彩設(shè)計、設(shè)計程序與分析、創(chuàng)新快題設(shè)計、交通工具設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計等。

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)品德，掌握工業(yè)設(shè)計基本理論和技能，既有堅實的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)，又具有科技和藝術(shù)的整合能力以及較強的創(chuàng)新能力，在產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計領(lǐng)域具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、并具有一定視覺傳達設(shè)計能力的高級設(shè)計專門人才。

下面列舉一個開設(shè)該專業(yè)的學(xué)院基本介紹

　　成都理工大學(xué)

　　學(xué)院介紹：1956年3月15日，國務(wù)院批準建立成都地質(zhì)勘探學(xué)院。同年3月27日，高等教育部和地質(zhì)部聯(lián)合發(fā)文，以重慶大學(xué)地質(zhì)系、西北大學(xué)和南京大學(xué)地質(zhì)系的工科部分為基礎(chǔ)同時抽調(diào)北京地質(zhì)學(xué)院、長春地質(zhì)勘探學(xué)院部分干部教師組建成都地質(zhì)勘探學(xué)院，建校當年即開始招收本科生。學(xué)校建校后陸續(xù)部分或成建制的遷入了原北京地質(zhì)學(xué)院石油系和二系部分、三系整體。1960年，學(xué)校開始招收研究生。1983年，學(xué)校成為國家恢復(fù)學(xué)位制度后首批招收博士生的高校。

　　專業(yè)課程：美術(shù)基礎(chǔ)、機械設(shè)計、計算機輔助工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計等。

　　培養(yǎng)目標：工業(yè)設(shè)計專業(yè)是工程技術(shù)與美學(xué)藝術(shù)相結(jié)合的交叉學(xué)科。從制造大國向創(chuàng)造大國轉(zhuǎn)變的國家戰(zhàn)略中，工業(yè)設(shè)計人才將有更加廣闊的用武之地。工業(yè)設(shè)計的核心任務(wù)是設(shè)計創(chuàng)造新產(chǎn)品，其實質(zhì)是對技術(shù)的人性化設(shè)計，使產(chǎn)品技術(shù)更合理、結(jié)構(gòu)更優(yōu)化、功能更實用、外形更美觀、使用更舒適。其特色在于注重產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和功能性設(shè)計能力的培養(yǎng)。

　　招生計劃：本學(xué)院在湖北、廣西、廣東、海南、河南、新疆、河北、遼寧、吉林、黑龍江等地都有招生。分省分專業(yè)招生規(guī)模以有關(guān)省級招辦公布的招生計劃為準，預(yù)留計劃數(shù)不超過學(xué)校本科招生計劃的1%。