就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要在海運、引航、港務、航道、救助等單位從事船舶駕駛、技術(shù)管理等工作。

就業(yè)前景：學生畢業(yè)后主要在海運、引航、港務、航道、救助等單位從事船舶駕駛、技術(shù)管理等工作。整體的就業(yè)前景還不錯。

網(wǎng)友評價：航海歷史的發(fā)展離不開航?？茖W技術(shù)的進步。航海是由技藝逐步發(fā)展為科學技術(shù)的。英國《航海史》一書認為：“航海是引導船舶安全地從地球水面一地到另一地的技藝。”英國《大不列顛百科全書》認為：“航海曾經(jīng)被認為是一種技藝，現(xiàn)在已經(jīng)成為一門科學和技術(shù)。”日本《世界大百科事典》認為，航海是“在海上確定船位，將船由一地安全迅速地引導到另一地的技術(shù)的總稱。”《美國百科全書》認為：“航海通常包含了科學儀器和方法的發(fā)展，并且還包含了計算在內(nèi)，航海儀器的熟練應用及對各種有用資料的解釋，則可以被認是一種技藝。”