開(kāi)設(shè)院校：新疆工程學(xué)院、桂林理工大學(xué)、寶雞文理學(xué)院、上海電機(jī)學(xué)院、攀枝花學(xué)院、常熟理工學(xué)院，長(zhǎng)沙理工大學(xué)，桂林電子科技大學(xué)、太原工業(yè)學(xué)院、湖南工業(yè)大學(xué)等。

下面列舉三個(gè)該專(zhuān)業(yè)該院校的介紹

福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)按“2.5+1.5”模式進(jìn)行培養(yǎng)，即在兩年半的基礎(chǔ)教育之后,按“工業(yè)自動(dòng)化”和“建筑電氣與樓宇智能化”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向分流,學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人興趣、社會(huì)需求、實(shí)習(xí)單位有選擇地選修，各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的人數(shù)主要根據(jù)社會(huì)需求而定，兼顧各專(zhuān)業(yè)的師資和培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)以學(xué)生為中心的創(chuàng)新培養(yǎng)模式，采用課內(nèi)與課外、教學(xué)與研究相結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)具有多種適應(yīng)能力的通用型、應(yīng)用型高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

河南大學(xué)民生學(xué)院

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)制四年，符合《學(xué)位條例》規(guī)定的畢業(yè)生授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，符合社會(huì)與工業(yè)發(fā)展需要，能夠從事工業(yè)自動(dòng)化控制系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)、程序開(kāi)發(fā)、單片機(jī)信號(hào)測(cè)量與控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。其中包括傳感器技術(shù)、信息檢測(cè)、變換、處理、控制以及智能化儀器、與電器系統(tǒng)有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、試驗(yàn)分析、可編程控制編程、變頻器安裝調(diào)試、人機(jī)界面、工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)總線、工業(yè)組態(tài)軟件等的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。