高考志愿表

　　志愿填報(bào)是高考錄取之前的一個(gè)項(xiàng)目，是考生進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)必經(jīng)項(xiàng)目，關(guān)系到廣大學(xué)子的命運(yùn)。高考志愿表中，在院校、專業(yè)的下面設(shè)置一個(gè)“專業(yè)服從調(diào)劑與否”欄目，究竟填報(bào)“服從”還是“不服從”，要求考生必須在學(xué)校與專業(yè)之間進(jìn)行一次博弈。

　　當(dāng)然，這里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的A、B、C、D四所院校之間一定要保持足夠的、合理的級差，從高到低，依次應(yīng)該有5至8分的距離。級差的確定則應(yīng)當(dāng)以往年(最好是近三年來)各個(gè)院校及其內(nèi)部專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線為依據(jù)，整理、分析出院校及專業(yè)的基本走勢，這是填報(bào)志愿必須要做的基本功。然后，再對照自己的成績或區(qū)域排名位次，做出適當(dāng)?shù)倪x擇。

　　出于策略性的考慮，越來越多的已經(jīng)達(dá)到一本錄取線、甚至高出許多分的考生在一本的志愿里，紛紛選擇“不服從”，目標(biāo)主要是為了考取二本中理想的院校、理想的專業(yè)，而變相放棄與自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)囊槐驹盒?。因?yàn)殡m然是一本的成績，但名校卻進(jìn)不去，差一點(diǎn)的一本院校又提不起興趣，直接放棄一本的志愿全都不填吧，有可能與意想不到的機(jī)會失之交臂，所以干脆就填上最理想的名校、最好的專業(yè)，錄取最好，不錄取也不失去什么，但就是絕不服從調(diào)劑，進(jìn)而表現(xiàn)出足夠的膽略與智慧。

　　所謂“投檔分?jǐn)?shù)線”，指院校正式錄取前的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。除少數(shù)剛剛“踩線”的院校外，一般說來，投檔線都會高于批次線、而低于錄取線。從理論上分析，進(jìn)檔卻沒有被錄取，考生檔案則必須被退回，再次投向下一批次的院校，即被稱為“退檔”。“退檔”對于考生而言，意味著無形中至少減少了一種選擇，所以，各個(gè)院校都盡量壓縮自己投檔比例，大多在1：1到1：1.05之間。

　　退檔而降低到下一批次錄取的擔(dān)心，往往只發(fā)生在極少數(shù)“踩線”(指剛剛處在本批次的錄取線上一點(diǎn)點(diǎn)、成績有微弱優(yōu)勢)的考生身上，絕大多數(shù)考生都不會遭遇這種情況。

　　招生主管部門在每一批次錄取工作結(jié)束前，都增設(shè)了補(bǔ)償性措施，即通知那些處于本批次分?jǐn)?shù)段內(nèi)但尚未被正式錄取的考生，補(bǔ)填“征求志愿”，盡量不讓每一個(gè)高分考生因?yàn)橹驹柑顖?bào)的失誤而被動“落榜”。

　　顯然，所有的院校無論如何都希望考生都能夠選擇“服從”調(diào)劑，因?yàn)橐环矫妫浫∵^程中，操作起來最便捷，進(jìn)檔就錄取，隨便啥專業(yè)都有理由，不必面對考生沒完沒了的責(zé)問與質(zhì)疑。另一方面，每一個(gè)院校都不可能全都是好專業(yè)，那些沒人肯學(xué)的爛專業(yè)還指望并等候無數(shù)“服從”調(diào)劑的考生去充實(shí)呢。然而，對于絕大多數(shù)考生來說，出于職業(yè)生涯的考慮，專業(yè)一定比院校更能夠決定人的一生。