更新日期:2014-12-09 11:58
遼東學院很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯,小編根據(jù)學生遼東學院學子反饋的專業(yè)滿意度進行了篩選,篩選了排名靠前的部分專業(yè),并在后面列舉了幾個專業(yè)的詳細介紹。
遼東學院專業(yè)滿意度較高專業(yè):金融學、紡織工程、服裝設計與工程、財務管理、小學教育、計算機科學與技術、輕化工程、會計學、對外漢語、英語、護理學、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、統(tǒng)計學、土木工程、園藝、動物醫(yī)學、旅游管理、生物技術、網(wǎng)絡工程、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、人力資源管理、漢語言文學、朝鮮語、機械設計制造及其自動化、勞動與社會保障、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、測控技術與儀器、化學工程與工藝、動畫、電子信息工程、藝術設計。
培養(yǎng)目標
新興的金融學專業(yè)以市場經(jīng)濟中的金融機構,特別是一般工商企業(yè)等微觀主體的投融資決策和財務運作為核心,培養(yǎng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展迫切需要的,具有優(yōu)秀的思想道德素質、科學文化素質和專業(yè)素質,通曉經(jīng)濟和金融運行規(guī)律,具備經(jīng)濟、管理、法律、金融、理財?shù)幕局R和能力,具有現(xiàn)代金融營銷意識和具備投融資決策及公司理財能力的金融與財務復合型、應用性人才。
就業(yè)方向
1、各類商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、信托公司、投資公司、基金管理公司、保險公司等銀行及非銀行金融機構;
2、期貨經(jīng)紀公司、投資咨詢公司或會計師事務所、資產(chǎn)評估事務所等中介機構;
3、國有企業(yè)、三資企業(yè)、民營及私營企業(yè)等各類工商企業(yè)。
專業(yè)特色
本專業(yè)立足于培養(yǎng)金融與財務復合型人才,使學生不僅能適應銀行等金融機構的專業(yè)工作崗位,而且能適應一般工商企業(yè)的金融與財務工作崗位的需要,畢業(yè)生將有更寬的就業(yè)面和更強的競爭力。依據(jù)現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下對投融資及公司理財人才需求的特點,以“加強基礎、注重實踐、提高能力”為原則,在課程設置上,突破傳統(tǒng)金融學專業(yè)課程設置模式,注重學生對金融學、財務學等專業(yè)理論的學習及知識的融會貫通,合理設計課程體系,將所有課程整合為六大模塊。利用計算機網(wǎng)絡、模擬軟件以及實訓基地開展“情境式教學”,建立校企合作辦學機制,實現(xiàn)多途徑、開放式教學,做到教學與應用相統(tǒng)一。
主干課程
金融學、投資銀行學、金融市場學、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、國際金融學(雙語)、保險學、公司理財、公司資本運營。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應二十一世紀社會發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設需要,德智體全面發(fā)展,具有扎實的紡織基礎理論知識與實踐技能,能從事紡織生產(chǎn)技術管理、產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理的高級應用型工程技術和管理人才。
基本要求
學生應具有良好的政治、思想、文化素質,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,具有良好的心理素質和團隊精神;具有人文社科方面的基礎知識與修養(yǎng);比較熟練地掌握一門外國語和計算機基礎知識與技能;具有健康的體魄。
比較系統(tǒng)地掌握紡織專業(yè)所要求的基礎科學理論知識、專業(yè)技術基礎理論知識、專業(yè)知識以及相關的工程技術知識。掌握紡織工藝與設備知識及紡織廠生產(chǎn)技術管理知識,紡織產(chǎn)品設計與新產(chǎn)品開發(fā)知識。
具有閱讀本專業(yè)外文資料與獲取、分析、處理與運用各類專業(yè)信息的能力,了解本專業(yè)科學技術前沿知識,具有初步的科學研究能力和實際工作能力,具有創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識的能力。
專業(yè)主干課程
1.紡織材料學及實驗:
通過本課程使學生掌握天然纖維和化學纖維的結構性能和加工性能。內容主要包括:棉、麻、絲、毛、化學纖維和新型纖維材料及紗線、織物的結構、機械物理性能,以及相應性質的測試手段與方法。
2.機織學及實驗:
通過本課程學習,使學生掌握織造工程的基本原理、工藝與設備知識、加工技術和工藝管理技術。
3.紡紗學及實驗:
通過本課程學習,要求學生掌握紗線的設計方法,紗線的生產(chǎn)工藝,以及紗線的結構和構成。
4.織物組織學及實踐:
通過本課程學習,要求學生掌握機織織物的基本組織結構和設計構成方法。主要內容有各種組織的構成原理、設計方法和相應生產(chǎn)工藝。
5.紡織品檢驗及檢測及實驗:
通過本課程學習,要求學生掌握紡織品檢驗的的方法,以及紡織檢測的基本手段及基本方法。
培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有服裝專業(yè)基礎理論與實踐能力,能從事服裝工藝技術、服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝企業(yè)管理的高級應用型技術人才。
基本要求
培養(yǎng)學生具有良好的政治思想和高度的責任感,系統(tǒng)掌握
專業(yè)基礎理論和實踐知識,培養(yǎng)具有基礎扎實、素質高、適應性強的專業(yè)人才
1、培養(yǎng)學生具有良好的道德品質,身心健康,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;具有很高的文化素質、身體素質、心理素質和美學修養(yǎng);熱愛服裝專業(yè),具有較強的協(xié)作精神和較強的分析、解決問題能力。
2、培養(yǎng)學生能夠從事服裝企業(yè)管理、服裝工藝設計、計算機輔助設計、生產(chǎn)技術管理等工作,具備能運用先進的科技手段完成服裝設計、生產(chǎn)等綜合能力;具有新技術應用和開發(fā)的能力;能適應服裝市場和用戶需求。
專業(yè)主干課程
1.下裝結構與工藝:
下裝結構與工藝課程使學生掌握褲裝、裙裝的結構分析、結構設計原理與方法。了解服裝工藝制作過程,熟悉常見服裝的工藝流程,能獨立完成服裝的工藝流程制定。
2、上裝結構與工藝:
上裝結構與工藝使學生掌握衣身、衣領、衣袖及整裝的結構設計原理與方法,,熟悉常見服裝的工藝流程,能獨立完成服裝的工藝分解及工藝流程制定。
3.服裝材料學:
使學生掌握服裝材料的種類、各種性能、鑒別方法、材料合理應用、材料再造,以及材料在各類服裝中的應用;進一步提高學生對服裝材料的鑒定能力、應用能力、創(chuàng)新能力。
4.服裝設計學:
服裝設計學課程使學生掌握服裝形式美原理,并運用其原理進行服裝造型、色彩材料及搭配設計。
5.成衣生產(chǎn)技術管理:
使學生掌握服裝生產(chǎn)技術管理、流水線生產(chǎn)等一系列服裝生產(chǎn)技術知識,了解工業(yè)化生產(chǎn)全過程。
6.成衣工藝與生產(chǎn)組織:
使學生掌握成衣流水線生產(chǎn)的一系列技術知識,學習組織工業(yè)化生產(chǎn)的全過程。