更新日期:2014-12-11 15:28
哈爾濱師范大學很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯,小編根據(jù)學生哈爾濱師范大學學子反饋的專業(yè)滿意度進行了篩選,篩選了排名靠前的部分專業(yè),并在后面列舉了幾個專業(yè)的詳細介紹。
哈爾濱師范大學專業(yè)滿意度較高專業(yè):武術與民族傳統(tǒng)體育、學前教育、數(shù)學與應用數(shù)學、地理科學、體育教育、人力資源管理、運動訓練、漢語言文學、會計學、教育技術學、生物科學、音樂表演、美術學、思想政治教育、化學、地理信息科學、計算機科學與技術、法學、英語、俄語、音樂學、歷史學、物理學、廣播電視編導、漢語國際教育、日語、繪畫、教育學、藝術設計、心理學、生物技術、物流管理、廣播電視學、市場營銷、材料化學、信息與計算科學、旅游管理、經(jīng)濟學、數(shù)字媒體技術、公共事業(yè)管理。
學科:教育學
門類:教育學類
專業(yè)名稱:學前教育
業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
主干學科:教育學、心理學。
主要課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查,一般安排6--8周。
修業(yè)年限:四年
授予學位:教育學學士
哈爾濱師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)介紹
學科:理學
門類:數(shù)學類
專業(yè)名稱:數(shù)學與應用數(shù)學
業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法,具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力,受到科學研究的初步訓練,能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法,受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練,具有較好的科學素養(yǎng),初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有扎實的數(shù)學基礎,受到比較嚴格的科學思維訓練,初步掌握數(shù)學科學的思想方法;
2.具有應用數(shù)學知識去解決實際問題,特別是建立數(shù)學模型的初步能力,了解某應用領域的基本知識;
3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數(shù)學軟件),具有編寫簡單應用程序的能力;
4.了解國家科學技術等有關政策和法規(guī);
5.了解數(shù)學科學的某些新發(fā)展和應用前景;
6.有較強的語言表達能力,掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法,只有一定的科學研究和教學能力。
主干學科:數(shù)學
主要課程:分析學、代數(shù)學、兒何學、概率論、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機基礎、數(shù)值法、數(shù)學史等,以及根據(jù)應用方向選擇的基本課程。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括計算機實習、生產(chǎn)實習、科研訓練或畢業(yè)論文等,一般安排10-20周。
修業(yè)年限:四年
授予學位:理學學士