福建師范大學(xué)很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯(cuò)，小編根據(jù)學(xué)生福建師范大學(xué)學(xué)子反饋的專業(yè)滿意度進(jìn)行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個(gè)專業(yè)的詳細(xì)介紹。
福建師范大學(xué)專業(yè)滿意度較高專業(yè)：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、音樂學(xué)、學(xué)前教育、工商管理類、舞蹈學(xué)、體育教育、圖書館學(xué)、美術(shù)學(xué)、材料物理、資源循環(huán)科學(xué)與工程、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、漢語言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、廣播電視編導(dǎo)、法學(xué)、日語、數(shù)學(xué)類、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、心理學(xué)、高分子材料與工程、電子信息工程、軟件工程、環(huán)境工程、金融學(xué)、教育學(xué)、英語、化學(xué)、地理科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、播音與主持藝術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、廣告學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、檔案學(xué)、旅游管理、廣播電視學(xué)、歷史學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)、信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、思想政治教育、物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物工程、政治學(xué)與行政學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、地理信息科學(xué)、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、生物科學(xué)、社會(huì)工作、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)、國(guó)防教育與管理、食品科學(xué)與工程。
福建師范大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)介紹

本專業(yè)通過單獨(dú)考試招收具有較高運(yùn)動(dòng)水平的學(xué)生，發(fā)揮體育教育訓(xùn)練學(xué)重點(diǎn)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，在體育學(xué)大類課程平臺(tái)的基礎(chǔ)上，突出專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)理論教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐，同時(shí)注重學(xué)生基礎(chǔ)文化水平的提高和人文素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)具有突出運(yùn)動(dòng)能力、能勝任各類體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、管理工作的應(yīng)用型人才。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

課程結(jié)構(gòu)：主要課程有運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、體育保健學(xué)、體育概論、體育史、體育社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理學(xué)、競(jìng)技教育學(xué)、體育科研方法、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、基礎(chǔ)體操、籃球、足球、武術(shù)、游泳、健美操、體育舞蹈、網(wǎng)球、乒乓球、跆拳道以及若干運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)理論與方法提高課程。

福建師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)介紹

音樂學(xué)（含國(guó)家人才培養(yǎng)基地）

音樂學(xué)（含國(guó)家人才培養(yǎng)基地）按音樂學(xué)大類招生，第一學(xué)年按統(tǒng)一平臺(tái)培養(yǎng)。從第二學(xué)年期末起進(jìn)行中期選拔，按一定比例選送優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入音樂學(xué)（國(guó)家人才培養(yǎng)基地）學(xué)習(xí)，其余在音樂學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)習(xí)。

1.音樂學(xué)（國(guó)家人才培養(yǎng)基地）

專業(yè)特色：遵循教學(xué)與科研并重，師范性與專業(yè)性、學(xué)術(shù)性并重的總體辦學(xué)思路。培養(yǎng)培訓(xùn)高水平的音樂師資，并樹立以特色求發(fā)展的理念。形成符合個(gè)性化的通才培養(yǎng)培訓(xùn)模式，建立起能夠反映時(shí)代要求的現(xiàn)代教學(xué)內(nèi)容和課程體系，力求能夠勝任“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、復(fù)合型”的音樂學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求。每年從基地班推薦一定比例的優(yōu)秀畢業(yè)生免試錄取為碩士研究生，為研究生教育輸送高質(zhì)量的生源。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

課程設(shè)置：中國(guó)民族音樂、樂理與視唱練耳、鋼琴、聲樂、中外管弦樂器、和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器、室內(nèi)樂、音樂名作欣賞、歌曲分析與寫作、中國(guó)音樂史、西方音樂史、音樂美學(xué)、音樂學(xué)概論以及藝術(shù)實(shí)踐環(huán)節(jié)與教育專業(yè)教育課程等。

2.音樂學(xué)（師范）

專業(yè)特色：音樂學(xué)（師范）專業(yè)立足師范教育，堅(jiān)持“多能一專、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)思路；以培養(yǎng)卓越教師為理念，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為目標(biāo)，力求培養(yǎng)學(xué)生與眾不同的、有豐富的講臺(tái)、舞臺(tái)實(shí)踐能力和用人單位普遍歡迎的優(yōu)秀人才；在培養(yǎng)學(xué)生的全過程中，既提倡個(gè)性張揚(yáng)，又強(qiáng)調(diào)健康競(jìng)爭(zhēng)，使之形成敢于創(chuàng)新、勇于探索、奮發(fā)向上的一代新人。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

課程設(shè)置：基本樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂、中外民間音樂、中國(guó)音樂史與欣賞、西方音樂史與欣賞、合唱與指揮、鋼琴伴奏、音樂教育理論基礎(chǔ)、聲樂、鋼琴、中外管弦樂器、中等學(xué)校音樂教學(xué)法等。

福建師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)介紹

本專業(yè)創(chuàng)辦于1984年，至今已有近30年的本科辦學(xué)歷史，2006年獲批學(xué)前教育學(xué)碩士點(diǎn)，是福建省創(chuàng)辦最早的，辦學(xué)歷史最為悠久的培養(yǎng)本科學(xué)歷的學(xué)前教育專業(yè)，也是目前福建省唯一一所培養(yǎng)研究生層次的學(xué)前教育專業(yè)。除了承擔(dān)學(xué)前教育專業(yè)本科生、研究生培養(yǎng)工作，本專業(yè)還承擔(dān)了幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)、省級(jí)骨干教師、幼教學(xué)科帶頭人以及教學(xué)名師等培養(yǎng)任務(wù)，為福建省乃至全國(guó)培養(yǎng)了大量從事幼兒教育工作的師資和研究人員，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地，2011年以來，本專業(yè)連續(xù)三年先后承擔(dān)了甘肅省、江西省和全國(guó)的幼兒園骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，同時(shí)還承擔(dān)了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，共承擔(dān)10期培訓(xùn)班，已受訓(xùn)學(xué)員共計(jì)825人。本專業(yè)主要就業(yè)方向?yàn)橛變簣@教師、早教機(jī)構(gòu)教師、家庭教育輔導(dǎo)人員。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

課程設(shè)置：1.主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。2.核心課程：學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、幼兒游戲理論、幼兒園課程等。3.專業(yè)技能課程：琴法、聲樂、舞蹈、美工等。4.專業(yè)見習(xí)與實(shí)習(xí)。