北京山谷國(guó)際學(xué)校小學(xué)部靠譜嗎?現(xiàn)在北京的國(guó)際學(xué)校數(shù)量非常多，這使得家長(zhǎng)朋友們?cè)谶x擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候需要做很多擇校功課和準(zhǔn)備。北京山谷國(guó)際學(xué)校小學(xué)部作為北京地區(qū)一所比較知名的國(guó)際化學(xué)校，相信很多對(duì)國(guó)際教育有所了解的家庭，都會(huì)對(duì)該校都有所耳聞。但是對(duì)于不了解學(xué)校的家長(zhǎng)就會(huì)比較擔(dān)心學(xué)?？孔V嗎?接下來(lái)，小編就將為大家做一個(gè)詳細(xì)介紹。

北京山谷國(guó)際學(xué)校小學(xué)部簡(jiǎn)介

加拿大劍橋國(guó)際中學(xué)創(chuàng)辦于1997年，是加拿大安大略省教育廳正式批準(zhǔn)注冊(cè)的全日制私立中學(xué)，為省獨(dú)立學(xué)校聯(lián)合會(huì)會(huì)員機(jī)構(gòu)，經(jīng)安省教育部授權(quán)頒發(fā)安大略省高中畢業(yè)文憑(ontario Secondary School Diploma，簡(jiǎn)稱(chēng)OSSD)。我們本著培養(yǎng)人才的原則，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與學(xué)生共同發(fā)展進(jìn)步，穩(wěn)步前進(jìn)，多年來(lái)一批又一批的優(yōu)秀的學(xué)員被一流大學(xué)錄取，向著他們的夢(mèng)想前進(jìn)。

山谷學(xué)校以國(guó)際化教育，培養(yǎng)出國(guó)留學(xué)學(xué)生為主。學(xué)校課程設(shè)置以加拿大劍橋國(guó)際中學(xué)課程為主，結(jié)合中國(guó)教育大綱要求進(jìn)行對(duì)接。

學(xué)校始終堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，優(yōu)化教育過(guò)程，培養(yǎng)素質(zhì)特長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展”的教育原則，把“求知、創(chuàng)新、發(fā)展、責(zé)任感”作為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，逐步形成了以“面向全體，分層教學(xué)，培優(yōu)補(bǔ)差，人人成才”為主要特色的教學(xué)模式，促使優(yōu)等生更加優(yōu)秀，不同層次、不同類(lèi)別的學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化、提高和發(fā)展。

加拿大劍橋國(guó)際中學(xué)的首要目標(biāo)是保證你的孩子健康成長(zhǎng)為具有國(guó)際視野的優(yōu)秀人才。優(yōu)雅環(huán)境，優(yōu)秀教師，將使您的孩子在濃郁的學(xué)術(shù)氛圍中學(xué)有所成;細(xì)心照料，精心呵護(hù)，每一位教職工敬業(yè)專(zhuān)業(yè)關(guān)愛(ài)學(xué)生;開(kāi)拓視野，啟發(fā)教學(xué)是保證孩子健康成長(zhǎng)的基本理念;精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，合作進(jìn)取是學(xué)生和教職工的共同使命。

北京山谷國(guó)際學(xué)校小學(xué)部師資力量

北京山谷學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)敬業(yè)、國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。中方教師都是本科生、研究生以上學(xué)歷，具有教師資質(zhì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擁有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。外方教師來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)家，具有豐富的國(guó)際教學(xué)和研究經(jīng)驗(yàn)及國(guó)際認(rèn)可的教師任職資格。

北京山谷國(guó)際學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)特色

山谷學(xué)校以國(guó)際化教育，培養(yǎng)出國(guó)留學(xué)學(xué)生為主。學(xué)校課程設(shè)置以加拿大劍橋國(guó)際中學(xué)課程為主，結(jié)合中國(guó)教育大綱要求進(jìn)行對(duì)接。

學(xué)校始終堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，優(yōu)化教育過(guò)程，培養(yǎng)素質(zhì)特長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展”的教育原則，把“求知、創(chuàng)新、發(fā)展、責(zé)任感”作為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，逐步形成了以“面向全體，分層教學(xué)，培優(yōu)補(bǔ)差，人人成才”為主要特色的教學(xué)模式，促使優(yōu)等生更加優(yōu)秀，不同層次、不同類(lèi)別的學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化、提高和發(fā)展。

加拿大劍橋國(guó)際中學(xué)的首要目標(biāo)是保證你的孩子健康成長(zhǎng)為具有國(guó)際視野的優(yōu)秀人才。優(yōu)雅環(huán)境，優(yōu)秀教師，將使您的孩子在濃郁的學(xué)術(shù)氛圍中學(xué)有所成;細(xì)心照料，精心呵護(hù)，每一位教職工敬業(yè)專(zhuān)業(yè)關(guān)愛(ài)學(xué)生;開(kāi)拓視野，啟發(fā)教學(xué)是保證孩子健康成長(zhǎng)的基本理念;精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，合作進(jìn)取是學(xué)生和教職工的共同使命。

北京山谷國(guó)際學(xué)校小學(xué)部有著國(guó)際、國(guó)內(nèi)雙校區(qū)聯(lián)合培養(yǎng)，階梯式過(guò)渡到國(guó)外高中、大學(xué)學(xué)習(xí)。 國(guó)外高中畢業(yè)文憑，提升大學(xué)錄取認(rèn)可度。精彩文化活動(dòng)、 國(guó)外游學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同文化的感知和了解以及駕馭使用語(yǔ)言的能力?？偟膩?lái)說(shuō)，對(duì)于有意向該校的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，北京山谷國(guó)際學(xué)校小學(xué)部是很靠譜的，是可以列入擇?？紤]非常不錯(cuò)的選擇。