更新日期：2019-12-26 09:48
河南2020年有鐵路學(xué)校嗎，高中畢業(yè)的學(xué)生尤其最喜歡鐵路的專業(yè)了，所以，因?qū)κ袌?chǎng)的需求，鐵路的學(xué)校是有的。當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校是越來(lái)越多了，各種各樣的學(xué)校都有，專業(yè)也是比較的齊全，而現(xiàn)在最熱門(mén)的專業(yè)之一的鐵路專業(yè)更加是不可缺少的。選擇鐵路學(xué)校當(dāng)然要選擇一所適合自己的就讀，這樣以后的工作會(huì)有很大的幫助。
科研成果大幅增長(zhǎng)。2011年以來(lái)，獲得國(guó)家專利152項(xiàng)，校級(jí)以上教科研鑒定、結(jié)項(xiàng)成果636項(xiàng)，校級(jí)以上教科研獲獎(jiǎng)成果578項(xiàng)，EI、SCI和ISTP、CSCD、CSSCI收錄論文第一作者129篇，其中CSCD 13篇，CSSCI 1篇。2009年，被批準(zhǔn)為國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位，2010年，首獲國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)，合作參與國(guó)家自科基金1項(xiàng)?，F(xiàn)有全國(guó)首家壩道工程“醫(yī)院”高職分院——鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院，全國(guó)高職院校中唯一的職業(yè)能力重構(gòu)研究機(jī)構(gòu)——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職業(yè)能力重構(gòu)研究中心，與英國(guó)技能優(yōu)才中心(UKSCE)、英國(guó)國(guó)家鐵路技能研究院(NSAR)合作成立“中英軌道交通研究院”。擁有省級(jí)科研平臺(tái)7個(gè)。
學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接的人才培養(yǎng)模式，辦學(xué)實(shí)力和水平不斷提高。建校60余年，共培養(yǎng)中、高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才15萬(wàn)人，為國(guó)家軌道交通建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。近年來(lái)，學(xué)校乘勢(shì)而上，主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè)，積極對(duì)接河南對(duì)外開(kāi)放，奮力提升辦學(xué)國(guó)際化水平，全面打造“圍繞地方有作為、服務(wù)行業(yè)有貢獻(xiàn)、融入國(guó)際有影響”的高水平職業(yè)院校。
學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，始終追蹤產(chǎn)業(yè)升級(jí)，軌道交通類專業(yè)設(shè)置涵蓋軌道交通運(yùn)輸業(yè)所有崗位工種，護(hù)理專業(yè)在全國(guó)高職高專院校中率先開(kāi)設(shè)護(hù)理專業(yè)(ICU方向)和呼吸治療技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)有精品資源共享課和精品視頻公開(kāi)課24門(mén)，國(guó)家規(guī)劃教材書(shū)目27門(mén)。
中央財(cái)政支持的國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：高速鐵道技術(shù)、鐵道機(jī)車車輛、電氣化鐵道技術(shù)、城市軌道交通控制、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道工程技術(shù)。
為了不讓孩子未來(lái)找工作四處碰壁，在選校的基礎(chǔ)上還是要特別的小心。目前市場(chǎng)上的各種類型學(xué)校居多，且鐵路行業(yè)發(fā)展前景也是特別不錯(cuò)的。我們先在選校之前，探聽(tīng)下鐵路學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間、建校歷史較長(zhǎng)的一些資深教授，然后需要找一些國(guó)家公辦的學(xué)校，從網(wǎng)上了解學(xué)校的師資力量等情況，這樣才能選擇出最適合自己的學(xué)校。
