讀鐵路學校的同學們很關注的一個問題就是就業(yè)問題，現(xiàn)在鐵路相關專業(yè)越來越受歡迎，選擇報讀鐵路學校學習鐵路相關專業(yè)的學生也多了起來，有很多想報讀鐵路學校學習鐵路相關專業(yè)的學生在問我們浙江省內到底哪一所學校的就業(yè)最好，關于這個問題，小編也在下文中整理了一些我們浙江省內鐵路學校就業(yè)的詳細情況，同學們可以仔細閱讀了解。

浙江交通職業(yè)技術學院——就業(yè)情況

學校將畢業(yè)生就業(yè)工作作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)納入教育教學質量提升工程，通過多年實踐，在完善機制體制、拓寬合作渠道、深化信息服務、強化職業(yè)指導、加強質量調研等方面形成了工作特色。

每年通過“校企合作”、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實習”、“校園招聘”、“預就業(yè)推介”等途徑，助力畢業(yè)生充分而高質量就業(yè)，近年吸納上海鐵路局、各地地鐵(軌道)集團、交通建設集團、市政工程公司、汽車服務行業(yè)、港務航運系統(tǒng)、郵輪旅游公司、物流商貿公司、郵政通信部門、機械電子產業(yè)等600多家穩(wěn)固的企事業(yè)單位進校招聘，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上，畢業(yè)生薪酬在省內和全國同類院校中名列前茅。

浙江交通職業(yè)技術學院——辦學層次

全日制公辦高等職業(yè)院校、普通?？?高職)，學制三年，學生畢業(yè)時考試考核合格且符合條件者，頒發(fā)由浙江交通職業(yè)技術學院印鑒的全國普通高等教育?？?高職)畢業(yè)證書。所有學生均在學校本部就讀。

高就業(yè)專業(yè)推薦——城市軌道交通機電技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，具有軌道交通(高鐵、地鐵)車站機電設備安裝調試、運行、維修等專業(yè)能力的高素質技術技能人才。機電技術專業(yè)以“訂單培養(yǎng)、校企共育” “教學做一體化，工學交替”的雙元制人才培養(yǎng)模式為基礎，致力于為城市軌道交通設備運營類公司，培養(yǎng)城市軌道交通機電設備運營管理、監(jiān)控保障、維護保養(yǎng)和更新改造的高技術應用型人才，有望在三到五年內成為公司技術骨干，專業(yè)工程師。

主修課程：AFC系統(tǒng)維護，屏蔽門系統(tǒng)運行與維護，低壓電器控制，消防與環(huán)控系統(tǒng)運行與維護，暖通空調與給排水系統(tǒng)運行與維護。

職業(yè)資格證書：低壓電工操作證、機修鉗工操作證、計算機應用等級證書等。

就業(yè)去向：畢業(yè)生主要面向省內各地軌道交通運營公司、上海鐵路局等單位的綜合機電技術員，以及站務員、票務員等技術崗位，從事保障軌道交通運營車站的八大機電系統(tǒng)(安全門、電梯、低壓配電、照明、BAS、FAS、給排水、暖通空調系統(tǒng))的正常運行，對設備進行定期維護保養(yǎng)、及時的故障處理與應急處理等工作，也可從事機電一體化設備的安裝、調試、操作、維修、技術管理和營銷等工作。

小編總結

鐵路學校的專業(yè)一般都是和鐵路相關的專業(yè)，學校在開設專業(yè)的時候會考慮到學生畢業(yè)后的就業(yè)方向，還會考慮該專業(yè)的就業(yè)前景，尤其是鐵路類的專業(yè)，開設鐵路相關專業(yè)的時候學校會根據目前鐵路建設所缺少哪方面的人才就開設哪方面的專業(yè)，都是根據市場需求量來開設的，學校既然開設了這個專業(yè)就肯定考慮到了畢業(yè)生的就業(yè)問題，學校一般也會給學生開設就業(yè)指導課程，但想要一個好的就業(yè)機會，最重要的問題還是把握在同學們自己的手里，那就是要學好專業(yè)知識和實操技能。只有學好的這兩樣同學們才會擁有一個好的就業(yè)去向。