無(wú)錫市2020年鐵路學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)比較好呢?隨著近年來(lái)國(guó)家對(duì)鐵路行業(yè)的大力推行和一再扶持，鐵路學(xué)校也成了同學(xué)們積極想要報(bào)考的熱門(mén)學(xué)校。而專(zhuān)業(yè)的選擇一直是每一位同學(xué)以及家長(zhǎng)都很重視的問(wèn)題，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的選擇也就決定了同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)之后能否有一個(gè)好的就業(yè)平臺(tái)和發(fā)展機(jī)會(huì)。下面小編做了一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的整理歸納，同學(xué)們可以了解參考一下。

鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到各鐵路局所屬車(chē)務(wù)段及車(chē)站，地方鐵路公司所屬車(chē)站、港口，城市地鐵及輕軌，各大型物流公司等單位就業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的鐵路客運(yùn)基本知識(shí)和先進(jìn)的客運(yùn)服務(wù)理念的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，較強(qiáng)的溝通和組織協(xié)調(diào)能力，適應(yīng)在鐵路客運(yùn)段從事旅客列車(chē)服務(wù)與列車(chē)管理工作，以及在鐵路客運(yùn)部門(mén)從事客運(yùn)組織、管理等工作。

培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生從事組織協(xié)調(diào)、服務(wù)禮儀、溝通交流、旅客服務(wù)技巧等專(zhuān)業(yè)技能。主要學(xué)習(xí)旅客心理學(xué)、法律基礎(chǔ)、服務(wù)禮儀、客運(yùn)組織、鐵路運(yùn)輸組織管理等基本知識(shí)，接受外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)辦公等基本技能訓(xùn)練和精品列車(chē)員、列車(chē)長(zhǎng)等專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。

主要課程

心理學(xué)、應(yīng)用外語(yǔ)、鐵路客運(yùn)服務(wù)禮儀、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和藝術(shù)、現(xiàn)代企業(yè)管理、鐵路運(yùn)輸設(shè)備、鐵路運(yùn)輸規(guī)章與安全、鐵路客運(yùn)組織與管理、鐵路行車(chē)組織、鐵路客運(yùn)規(guī)章、鐵路客運(yùn)服務(wù)技巧實(shí)訓(xùn)、繪制列車(chē)運(yùn)行圖及編制客運(yùn)技術(shù)計(jì)劃實(shí)訓(xùn)、車(chē)站客運(yùn)組織實(shí)訓(xùn)、列車(chē)乘務(wù)實(shí)訓(xùn)。

鐵道通信信號(hào)專(zhuān)業(yè)

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向城市軌道交通站場(chǎng)技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)崗位，學(xué)生畢業(yè)后主要從事城市軌道交通通信與信號(hào)工程勘察設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算、工程施工與監(jiān)理、通信與信號(hào)設(shè)備安裝與維護(hù)等工作。鐵道通信信號(hào)專(zhuān)業(yè)主要就職于鐵路通信及信號(hào)的設(shè)計(jì)、施工和維修養(yǎng)護(hù)部門(mén)。

培養(yǎng)目標(biāo)

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用人單位勞動(dòng)用工制度發(fā)生了改變，人才供需態(tài)勢(shì)有了根本性的變化，社會(huì)對(duì)技能型人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，企業(yè)需要能夠直接進(jìn)入到生產(chǎn)一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開(kāi)校門(mén)馬上就能頂。因此，要從適應(yīng)中國(guó)鐵路未來(lái)發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo)。

培養(yǎng)要求

具有閱讀各種信號(hào)設(shè)備工程圖紙的能力;具有安裝、調(diào)試各種信號(hào)設(shè)備的能力;具有維修各種信號(hào)設(shè)備的能力;具有各種信號(hào)設(shè)備的初步設(shè)計(jì)能力;具有指導(dǎo)信號(hào)施工、維護(hù)的能力;具有運(yùn)用信號(hào)設(shè)備調(diào)度指揮行車(chē)的能力。

主要課程

信號(hào)基礎(chǔ)、車(chē)站信號(hào)、區(qū)間信號(hào)、駝峰信號(hào)、工程設(shè)計(jì)與施工、列車(chē)運(yùn)行自動(dòng)控制、信號(hào)測(cè)量、信號(hào)電源、企業(yè)管理、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、信號(hào)工職業(yè)技能鑒定、電路基礎(chǔ)、工程制圖及AutoCAD、模擬電子技術(shù)、 數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用。

小編寄語(yǔ)：隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的用人單位勞動(dòng)用工制度發(fā)生了巨大改變，人才供需態(tài)勢(shì)也有了根本性的變化，社會(huì)對(duì)技能型人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，企業(yè)需要能夠直接進(jìn)入到生產(chǎn)一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開(kāi)校門(mén)馬上就能頂崗作業(yè)，這也是鐵路學(xué)校越來(lái)越吃香的最大原因。