更新日期:2020-02-19 20:40
寶雞2020年初中生讀什么鐵路學(xué)校好?很多剛剛畢業(yè)的同學(xué)們都想要了解這個(gè)問題的答案,那今天小編就為各位同學(xué)簡(jiǎn)單解答一下吧。其實(shí)每個(gè)鐵路學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是大同小異的,因此,同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,最主要的還是要先了解自己想學(xué)習(xí)的專業(yè),然后根據(jù)自己喜歡的專業(yè),選擇一所開設(shè)此專業(yè)最好的鐵路學(xué)校報(bào)讀即可,同學(xué)們一定要有自己的想法,不要盲目選擇。
中北鐵道教育集團(tuán)(學(xué)院)2004年在全國(guó)首家開設(shè)高鐵乘務(wù)專業(yè),累計(jì)培養(yǎng)高鐵、列車乘務(wù)員18000多名,列車長(zhǎng)等管理人才600多名,僅西安鐵路局就有200多名列車長(zhǎng)出自中北。統(tǒng)攬陜西省內(nèi)鐵乘就業(yè)市場(chǎng)份額近100%,占全國(guó)鐵乘就業(yè)市場(chǎng)份額80%左右,在全國(guó)同行業(yè)“成功開辦最早、就業(yè)數(shù)量最多、就業(yè)質(zhì)量最高、培養(yǎng)思維最新”,長(zhǎng)期的積淀使該專業(yè)十分成熟。
中北招生簡(jiǎn)章最大的區(qū)別是:用就業(yè)案例說話。每張照片下面標(biāo)注有姓名、詳細(xì)的家庭住址、確切的就業(yè)崗位。絕不會(huì)由于專業(yè)新辦、無就業(yè)案例而借用網(wǎng)絡(luò)公用漂亮照片或盜用別人照片,根本不能注清姓名、住址和崗位。就業(yè)崗位不確切者,一般都是地鐵、高鐵動(dòng)車保潔員、餐車服務(wù)員、列車售貨員等輔業(yè)工種,絕不是乘務(wù)員、供電員等主業(yè)工種。中北真正做到了“抓鐵有痕、踏石留印、案例為證、不騖虛聲”。
中北是鐵路系統(tǒng)批準(zhǔn)的“鐵路行業(yè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定基地”,被納入鐵路資格考證和用工計(jì)劃圈,保障了學(xué)生的就業(yè)。不會(huì)出現(xiàn)只能辦專業(yè)、不能考鐵路資格證,更談不上就業(yè)的情況,如同駕駛員無證不得駕駛一樣。中北與全國(guó)18個(gè)鐵路局(集團(tuán)公司)的39個(gè)客運(yùn)段建立了廣泛、深入、持久的合作關(guān)系,成為聞名全國(guó)的高鐵乘務(wù)人才培養(yǎng)基地和眾多鐵路局、段的戰(zhàn)略合作伙伴。
現(xiàn)有教職工300多名,具有本科以上專任教師140人。其中,雙師型28人,研究生以上學(xué)歷49人,副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱44人。一大批行業(yè)名家擔(dān)任專業(yè)方向帶頭人,專家教授領(lǐng)航,名師考評(píng)員執(zhí)教,以專業(yè)帶頭人過硬帶動(dòng)教師過硬,以教師過硬促進(jìn)質(zhì)量過硬。
學(xué)院總投資2.5億元,占地近300畝,可容納學(xué)生8000—10000人左右。擁有教學(xué)樓、公寓樓、餐廳、實(shí)訓(xùn)中心、熱力中心、容學(xué)術(shù)報(bào)告和文藝匯演于一體的多功能大廳,集醫(yī)療、餐飲、商業(yè)、銀行于一體的學(xué)生服務(wù)中心。千兆寬帶和WiFi覆蓋整個(gè)校園,學(xué)生公寓樓全部宿舍配備了衛(wèi)生間、空調(diào)、暖氣和無線網(wǎng)絡(luò),全部教室按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)設(shè)置,擁有全市學(xué)校中唯一的大型音樂噴泉,全省院校中獨(dú)有的天然草坪足球場(chǎng),已被確定為2021年全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽和訓(xùn)練場(chǎng)地。
陜西中北鐵道技工學(xué)校有“高鐵列車長(zhǎng)搖籃”、中國(guó)高鐵人才的“黃埔軍校”之稱,所以選擇學(xué)校不會(huì)后悔。鐵路專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)的方向還是比較多,同學(xué)們可以了解一下,大家可以選擇一個(gè)自己最感興趣的專業(yè)學(xué)習(xí),既能學(xué)到知識(shí)又能為后期就業(yè)做準(zhǔn)備,對(duì)鐵路專業(yè)感興趣的同學(xué)可以早點(diǎn)到學(xué)校報(bào)名讀書,早一點(diǎn)接觸專業(yè)知識(shí),可能對(duì)以后的就業(yè)發(fā)展都是好處大于劣處的。