隨著國家大力發(fā)展鐵路建設(shè)，鐵路相關(guān)的崗位需求也逐步增加。鐵路行業(yè)越來越受到人們的青睞，鐵路乘務(wù)等崗位將出現(xiàn)供不應(yīng)求的緊張局面，人才缺口非常大，正是迎合了這種市場需求，開設(shè)鐵路專業(yè)的學(xué)校也逐漸增多，可能同學(xué)和家長找學(xué)校的過程中都很迷茫，不知道自己應(yīng)該選擇什么學(xué)校，那么要選擇一所好的專業(yè)學(xué)校，可以少走彎路。

武漢交通學(xué)校教學(xué)成績斐然

武漢市交通學(xué)校座落于武漢•光谷腹地、美麗的湯遜湖畔。學(xué)校自1959年創(chuàng)建以來，堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，不斷適應(yīng)技術(shù)進步和生產(chǎn)方式變革以及社會公共服務(wù)的需要，深化教育教學(xué)改革，積極謀求和創(chuàng)造優(yōu)勢。學(xué)校堅持走產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展道路，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為服務(wù)武漢經(jīng)濟和社會發(fā)展，培養(yǎng)了一批批高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

學(xué)?，F(xiàn)為國家重點中專、國家中職教育改革發(fā)展示范校學(xué)校、國家汽車運用與維修技術(shù)重點實訓(xùn)基地，湖北省電梯安裝與維修重點實訓(xùn)基地;是中國交通教育研究會理事、全國機械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會汽車專業(yè)主任委員、全國交通運輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、武漢職成教協(xié)會常務(wù)理事以及武漢市中等職業(yè)學(xué)校教育工作委員會副會長學(xué)校。

武漢交通學(xué)校師資力量雄厚

學(xué)?，F(xiàn)有教職工218人，專任教師176人，高級講師32人，講師58人，中高級職稱占教師總數(shù)的67.2%;擁有碩士學(xué)位的26人，本科學(xué)歷101人。45歲以下的中青年教師約占教師總數(shù)的69%。“雙師型”教師占專業(yè)課教師的90%以上，先后有48名教師被評為省市級名師、市級學(xué)科帶頭人及優(yōu)秀青年教師、校級專業(yè)帶頭人及骨干教師。同時，學(xué)校還聘請了一批國內(nèi)著名專家、教授、企業(yè)家擔任兼職教授，聘請一批有豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)技術(shù)人員擔任兼職教師。

多年來，學(xué)校重點培養(yǎng)了一批既懂理論知識，又具有操作能力“雙師型”教師隊伍，凸顯出職業(yè)教育的優(yōu)勢。在認真搞好教學(xué)工作的同時，教師在教學(xué)科研和科技開發(fā)上也取得了豐碩成果。

武漢交通學(xué)校設(shè)施設(shè)備完善

學(xué)校校區(qū)總面積近300畝，總資產(chǎn)逾3億元，建筑面積近15萬平方米;年均學(xué)歷教育及非學(xué)歷教育的職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)達7000余人。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有53個專業(yè)理實一體化實訓(xùn)室、藏書18萬余冊、電子讀物16萬余種的圖書館、能容納660個學(xué)生同時閱讀的電子閱覽室、多媒體仿真實訓(xùn)室、多媒體電教室，每百名學(xué)生擁有計算機41臺，校園網(wǎng)、學(xué)術(shù)報告廳等教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，教學(xué)設(shè)備總量已達8200余臺(套)，總價值3181萬余元。

學(xué)校擁有環(huán)境潔凈舒適、供應(yīng)品種豐富的餐廳，可供4000學(xué)生同時進餐;學(xué)生公寓式宿舍，能容納6000學(xué)生住讀;擁有標準的田徑運動場、籃球場、羽毛球場、學(xué)生活動中心、購物超市、洗浴室、便生服務(wù)點等學(xué)習(xí)、運動、生活、娛樂配套服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，后勤保障堅強有力。

武漢交通學(xué)校就業(yè)渠道多

學(xué)校堅持深入開展校企合作和工學(xué)結(jié)合，不斷強化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實訓(xùn)相融合的教育教學(xué)活動。推行項目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式。加大實習(xí)實訓(xùn)在教學(xué)中的比重，創(chuàng)新頂崗實習(xí)形式，強化以育人為目標的實習(xí)實訓(xùn)考核評價。在不斷創(chuàng)新校企合作新模式的探索中，學(xué)校積極構(gòu)建職業(yè)人才校企共育、重點專業(yè)校企共建、雙師隊伍校企共培、辦學(xué)成果校企共享的“四共”校企合作模式。

畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上，令眾多職業(yè)院校望塵莫及，學(xué)校也因此年年被湖北省、武漢市政府授予“畢業(yè)生安置先進單位”稱號。

學(xué)校不斷加強國際交流與合作，積極拓展國際合作平臺，2009年在全省中職學(xué)校中率先開辦國際合作項目“中德汽車機電技術(shù)國際班”，引入德國職教雙元制培養(yǎng)模式，聘請德方資深專家授課，至今有79人通過德方考核，取得歐盟認可的“滿師證書”，部分學(xué)生與德國企業(yè)簽訂勞動合同，目前正在德國進一步工作學(xué)習(xí)深造。

鐵路學(xué)校是專業(yè)的學(xué)校，是主要開設(shè)鐵路相關(guān)專業(yè)的學(xué)校，鐵路學(xué)校的專業(yè)有很多，主要有服務(wù)管理類和技術(shù)操作類兩大類專業(yè)，一般鐵路學(xué)校都會開設(shè)高鐵乘務(wù)專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、鐵道信號管理專業(yè)、電氣化鐵道供電專業(yè)、鐵路工程測量專業(yè)、鐵道機車車輛專業(yè)等，大家可以選擇自己感興趣的專業(yè)。