職高和汽修學(xué)校哪個好?這是很多學(xué)生在畢業(yè)之后都會問到的一個話題，其實職高就是職業(yè)高中，一般的職高里面開設(shè)的專業(yè)都是比較多比較雜，這樣同學(xué)們選擇性就越大，但是學(xué)習(xí)起來是沒有什么針對性的，那么汽修學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)就是以汽修類專業(yè)為主的，如果同學(xué)們想要學(xué)習(xí)汽修專業(yè)的話，就建議同學(xué)們?nèi)テ迣W(xué)校里面學(xué)習(xí)。

職業(yè)高中

職業(yè)高級中學(xué)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學(xué)。職業(yè)高中是高中的一部分，一般簡稱高中階段。

職高要求知識性和技術(shù)性并重;而普高則要求文化性重要。職業(yè)高級中學(xué)是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學(xué)校。職業(yè)高級中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對學(xué)生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)的技術(shù)理論知識、專業(yè)知識和操作技能;對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

汽修學(xué)校

汽修學(xué)校是經(jīng)人力資源和社會保障局批準(zhǔn)成立的大型汽修人才專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。汽修學(xué)校，是國家汽修技術(shù)人才定點培養(yǎng)基地、全國汽車行業(yè)示范職教單位、汽車行業(yè)協(xié)會理事會員單位、中國著名汽修教育院校。汽修學(xué)校。

汽修學(xué)校的課程

汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、自動變速器、ABS系統(tǒng)、巡航系統(tǒng)、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng)、汽車文化、市場營銷、汽車維修業(yè)務(wù)管理、計算機運用技術(shù)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、汽車美容等課程。發(fā)動機機械系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與維修，曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)檢修與裝配，冷卻系、潤滑系、燃油供給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與故障排除底盤四大系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與檢修，離合器、變速器，驅(qū)動橋等傳動系的結(jié)構(gòu)原理與檢修;制動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與檢修電源系、起動系、點火系、照明系、儀表信號系統(tǒng)、輔助電器結(jié)構(gòu)原理與檢修、汽車空調(diào)、執(zhí)行器的結(jié)構(gòu)原理與檢修方法，發(fā)動機電控系統(tǒng)常見故障分析與排除等課程。

其實如果同學(xué)們想要學(xué)習(xí)汽修專業(yè)的話，就建議去汽修學(xué)校里面學(xué)習(xí)，因為汽修學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)都是關(guān)于汽修的，這樣同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候是比較有針對性的，而且現(xiàn)在一般的汽修學(xué)校里面設(shè)施設(shè)備都是非常全面的，同學(xué)們在專業(yè)的汽修學(xué)校里面學(xué)習(xí)是能更好的掌握一門技術(shù)，是非常有好處的，以后畢業(yè)出來也是非常好就業(yè)。