很多初中應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有考上高中的同學(xué)都有考慮鐵路專業(yè)，因為相對而言，鐵路學(xué)校是初中生能夠選擇就讀比較好的專業(yè)里面門檻稍微低些的，所以這是一個決定性的因素。其中男生要占多數(shù)，因為鐵路學(xué)校的專業(yè)比較適合男生讀，都是一些偏技術(shù)一類的專業(yè)，但女生是比較適合管理和服務(wù)一類的專業(yè)。所以男生可以仔細考慮考慮自身的情況，在來選擇學(xué)校和專業(yè)。

公路運輸與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握一定的文化科學(xué)知識、交通運輸管理理論知識具有較強實踐能力和良好職業(yè)道德，能適應(yīng)交通運輸管理第一線需要，從事道路運輸企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理、客運企業(yè)管理、道路運政管理和公路路政管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：管理信息系統(tǒng)、運籌學(xué)、公路運輸工具、運輸市場學(xué)、企業(yè)管理、運輸會計、運輸組織、物流管理、國際貿(mào)易、多式聯(lián)運、電子商務(wù)、運輸市場調(diào)查、課程設(shè)計、駕駛實習(xí)、運輸信息管理實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：主要就業(yè)領(lǐng)域崗位本專業(yè)畢業(yè)生主要面向省市(縣)交通局、公路局和交通運輸企業(yè)等公路交通部門的基層單位，從事道路運輸行政管理、公路路政管理、運輸企業(yè)的運輸生產(chǎn)經(jīng)營管理、統(tǒng)計、會計等工作，主要就業(yè)崗位包括：道路運輸行政管理員、路政管理員、統(tǒng)計員、會計員、調(diào)度員、運輸企業(yè)信息管理、運輸企業(yè)營銷策劃、運輸企業(yè)生產(chǎn)管理、運輸企業(yè)經(jīng)營管理等。

軌道交通信號與控制專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的職業(yè)道德，具備高速鐵路信號崗位技術(shù)能力和綜合素質(zhì)，能從事高速鐵路信號控制設(shè)備生產(chǎn)、運營維護、故障處理等技術(shù)工作的高端技能型專門人才。畢業(yè)生主要面向高速鐵路電務(wù)維護、高鐵信號工程施工等單位。

專業(yè)核心能力：高速鐵路鐵路通信信號設(shè)備的維護、管理及高鐵信號工程的施工。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電路基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、高速鐵路鐵路信號基礎(chǔ)設(shè)備維護、高速鐵路車站自動控制系統(tǒng)維護、鐵路區(qū)間自動控制系統(tǒng)維護、微機監(jiān)測設(shè)備運用與維護、鐵路信號設(shè)計與施工、高速列車運行自動控制系統(tǒng)維護、城市軌道交通自動控制設(shè)備維護、行車調(diào)度自動控制設(shè)備維護、機車信號設(shè)備維護、鐵道信號計算機輔助設(shè)計等主要課程及以上專業(yè)核心課程的課內(nèi)實習(xí)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：高速鐵路、城市軌道交通、各鐵路信號設(shè)備生產(chǎn)及工程施工單位。主要從事高速鐵路信號設(shè)備的維護及管理等工作。

同學(xué)們，只要你們選擇對了，選擇到合適了，那么今后的就業(yè)肯定就沒有什么問題。在選擇專業(yè)，選擇學(xué)校的時候，一定要在各個方面有一定程度上的了解，這樣才會選擇到各方面都比較優(yōu)秀的學(xué)校。