當(dāng)今社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才需求比較大，而且很多學(xué)生也面臨著畢業(yè)就失業(yè)的情況，所以掌握一門比較有發(fā)展前途的實(shí)踐技能對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常好的，能夠幫助我們找到一份不錯(cuò)的工作，畢竟技多不壓身，早晚都會(huì)用得上。我國(guó)高鐵發(fā)展比較快，所以選擇一所綜合實(shí)力比較好的鐵路學(xué)校來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠幫助我們進(jìn)行就業(yè)。

金華鐵路司機(jī)學(xué)校

學(xué)校歷史

學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，是新調(diào)整認(rèn)定的首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、浙江省文明單位、鐵道部職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位。校址在金華市環(huán)城北路639號(hào)。在建校四十六年中，校名雖多次變更，校址也曾兩度搬遷，但"鐵機(jī)校"在鐵路行業(yè)、浙江省內(nèi)都具有較高的知名度。特別是從1998年以來(lái)，學(xué)校較早地從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的框架中走出來(lái)，適應(yīng)市場(chǎng)需要，及時(shí)調(diào)整辦學(xué)方向，踐行人性化的現(xiàn)代教學(xué)理念，主動(dòng)鏈接企業(yè)，接軌市場(chǎng)，大力發(fā)展訂單教育，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)條件，做強(qiáng)職教隊(duì)伍，強(qiáng)化過(guò)程管理，使學(xué)校的發(fā)展步入了快車道。

辦學(xué)成就

學(xué)校從1984年開始進(jìn)行創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)，堅(jiān)持不懈，取得顯著成效，從1986年起至今連續(xù)保持上海鐵路局文明單位稱號(hào)，從1995年起至今連續(xù)保持金華市文明單位稱號(hào)，從1996年起至今連續(xù)保持浙江省文明單位稱號(hào)，被評(píng)為浙江省德育工作先進(jìn)單位、鐵道部職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位，曾獲得鐵道部、上海鐵路局、浙江省、金華市榮譽(yù)稱號(hào)66項(xiàng)。學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在中央、省級(jí)刊物和有關(guān)會(huì)議上介紹，在鐵路行業(yè)和全省中等職業(yè)學(xué)校中發(fā)揮了示范作用。

師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，由高級(jí)職稱、"雙師型"教師執(zhí)教，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校貫徹從嚴(yán)治校的方針，實(shí)行半軍事化管理，全面推行素質(zhì)教育，校園文化活動(dòng)豐富，形成了"勤奮、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng)，彰顯出"堅(jiān)持德育首位，突出應(yīng)用技能;管 理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，勇于改革創(chuàng)新;主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)持續(xù)發(fā)展"的辦學(xué)特色。

金華市技師學(xué)院(金華市高級(jí)技工學(xué)校)

學(xué)校簡(jiǎn)介

金華市技師學(xué)院(金華市高級(jí)技工學(xué)校)創(chuàng)辦于1979年5月，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家示范職業(yè)技能鑒定所、浙江中職名校，是一所以培養(yǎng)高技能人才為主，同時(shí)集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)等為一體的全日制公辦學(xué)校。

校院設(shè)施

學(xué)院占地215畝，建筑面積15.86萬(wàn)平方米，現(xiàn)有國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地等省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地25個(gè)，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室113個(gè)，計(jì)算機(jī)2000臺(tái)，藏書19.8萬(wàn)冊(cè)，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值8800余萬(wàn)元。設(shè)有機(jī)電工程、現(xiàn)代制造、經(jīng)貿(mào)服務(wù)、信息藝術(shù)四大專業(yè)群18個(gè)專業(yè)。其中全國(guó)一體化教學(xué)試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)6個(gè)?，F(xiàn)有全日制班級(jí)159個(gè)，全日制在校生7200多人，集團(tuán)化聯(lián)合辦學(xué)900多人，年承擔(dān)社會(huì)培訓(xùn)2萬(wàn)人次，其中高技能人才培訓(xùn)3600人次。

師資力量

學(xué)院擁有一支以專業(yè)(學(xué)科)帶頭人引領(lǐng)、“雙師型”為主體、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工331人，其中專任教師292人，高(中)級(jí)職稱221人，“雙師型”教師147人。有全國(guó)技工院校突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1人，全國(guó)技術(shù)能手2人，全國(guó)青年崗位能手1人，全國(guó)優(yōu)秀班主任1人，省級(jí)督導(dǎo)3人，省中職名師1人、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，省市級(jí)學(xué)科帶頭人20人，省技術(shù)能手11人，省首席技師1人，省模具名師1人，省教研之星8人，省市級(jí)教壇新秀10人，省市青年崗位能手4人，省“百千萬(wàn)”高技能領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程第三層次“優(yōu)秀技能人才”6人，市勞動(dòng)模范1人，市拔尖人才1人，市首席技師4人，市職業(yè)技能帶頭人7人，市職業(yè)技能教育名師工作室4個(gè)，市技能大師工作室4個(gè)。

小編總結(jié)

鐵路交通是當(dāng)今的主要出行方式之一，國(guó)家也在大力發(fā)展鐵路行業(yè)，所以鐵路行業(yè)將會(huì)迎來(lái)一次井噴式的發(fā)展。同學(xué)們把握好機(jī)會(huì)，選擇一所不錯(cuò)的鐵路學(xué)校來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，說(shuō)不定就能趕上這次機(jī)會(huì)，為自己謀得一份不錯(cuò)的工作。對(duì)這兩個(gè)學(xué)校感興趣的同學(xué)，可以在了解更多的信息后，進(jìn)行報(bào)名。