洛陽2020年有哪些收鐵路學(xué)校的大專? 隨著我們國家目前鐵路這個行業(yè)的迅速發(fā)展，而這個專業(yè)也成為了非常熱門的專業(yè)，很多的同學(xué)在畢業(yè)的時候都想報讀這個專業(yè)來學(xué)習(xí)。因為鐵路這個行業(yè)的發(fā)展前景還是非常的不錯的，那么選擇出一所好的學(xué)校來讀書也是很不容易的。下方是編者整理的洛陽2020年大專學(xué)校，大家可以參考一下。

洛陽鐵路信息工程學(xué)校

硬件設(shè)施

學(xué)校位于洛陽市伊濱區(qū)職教園區(qū)，占地面積312畝，建筑面積12余萬平方米。學(xué)校教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、電子閱覽室、理實一體化教室、標準化學(xué)生公寓、集中央空調(diào)和供暖功能的學(xué)生餐廳、校園全覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全。另外，建有長達1200米鐵道綜合實訓(xùn)場地、供變電綜合實訓(xùn)平臺、接觸網(wǎng)綜合實訓(xùn)演練場、城市軌道交通綜合實訓(xùn)基地等多個全國領(lǐng)先的實訓(xùn)場地;按照專業(yè)集群發(fā)展規(guī)劃，建有專業(yè)實驗、實訓(xùn)室105個，校外固定實習(xí)基地55個。一流的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)與生活條件。

學(xué)科建設(shè)

學(xué)校下設(shè)3個教學(xué)系，按照初中起點中專、初中起點3+2、高中起點中專三個層次，開設(shè)鐵路、城市軌道交通及社會亟需的相關(guān)專業(yè)15個，與河南機電職業(yè)學(xué)院聯(lián)合開設(shè)鐵道信號自動控制、鐵道通信與信息化技術(shù)2個?？茖哟螌I(yè)。

師資力量

學(xué)校現(xiàn)有專職教師197人，其中高級講師49人、講師61人，研究生77人，“雙師型”教師89人，榮獲河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教學(xué)名師、職教專家等各類優(yōu)秀人才稱號20余人次。

洛陽機車技師學(xué)院

教學(xué)設(shè)施

學(xué)校不斷完善辦學(xué)條件，各類實習(xí)、實驗及教學(xué)儀器、設(shè)備齊全。有加工中心、數(shù)控機床、普通車床、氬壺焊機、銑床、刨床等800余臺，多媒體教室6個，計算機房7個有計算機400余臺，建有校園網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了良好的保證。

教學(xué)發(fā)展

學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量，有一套較為成功的教學(xué)、管理經(jīng)驗，按照ISO9000質(zhì)量體系進行管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，在省市和路內(nèi)統(tǒng)考中多次取得優(yōu)異成績，畢業(yè)生深受用人單位好評，在豫西地區(qū)乃至全省都有較高的知名度。取得了良好的辦學(xué)效益。學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)市場需要設(shè)有招生安置辦公室，專門負責(zé)學(xué)生的畢業(yè)安置，并在廣州、杭州設(shè)立了畢業(yè)生安置辦事處，和省內(nèi)外富士康等近百家國有、外資、民營企業(yè)建立了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生安置率達98%，解決了學(xué)生的后顧之憂。

近幾年注重對農(nóng)村學(xué)生進行技能培訓(xùn)，是洛陽市扶貧培訓(xùn)基地。為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移做出了一定的貢獻。學(xué)校布局合理、景色宜人，被洛陽市人民政府命名為“庭園化單位”，被河南省愛衛(wèi)會授予“省級衛(wèi)生先進單位”，99年獲洛陽市“五一勞動獎狀”。2000年、2003年、2004年、2005、2006年獲“洛陽市職業(yè)技術(shù)教育先進單位。99年、2003、2005年被評為河南省“職業(yè)技術(shù)教育先進單位”。展望未來，任重道遠。學(xué)校一如既往把質(zhì)量放在第一位，加大高級工培訓(xùn)，加強校企合作，服務(wù)企業(yè)、服務(wù)就業(yè)，為社會培養(yǎng)更多的技能型人才。

編者總結(jié)

通過上面的信息，大家有沒有對洛陽2020年的鐵路學(xué)校有了進一步的認識呢？選擇學(xué)校的時候是需要多方面的去考慮，要是自己不好好的考慮一些基本的情況，在選擇的時候難免會出現(xiàn)差錯?，F(xiàn)在大專院校的辦學(xué)條件和質(zhì)量越來越好了，大部分的大專院校都是以學(xué)生的實踐操作為主，所以學(xué)生畢業(yè)時候，實踐操作能力是比較強的。