職高和衛(wèi)校是每年中考結(jié)束以后，許多成績不是很好的同學(xué)的選擇。很多同學(xué)也搞不清楚這二者有什么區(qū)別，兩種學(xué)校各有各的好處和不足。一般的衛(wèi)校里面開設(shè)的專業(yè)都是關(guān)于醫(yī)護行業(yè)相關(guān)的專業(yè)，專業(yè)側(cè)重性很強，這也意味著我們的就業(yè)是比較好的。因為職業(yè)的相似性是很低的，別的專業(yè)想來從事是不可能的。所以我們以后在就業(yè)方面是非常不錯的，具有很大的專業(yè)優(yōu)勢。

職業(yè)高中的優(yōu)勢

如今國家經(jīng)濟飛速發(fā)展，從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟進入到了工業(yè)化經(jīng)濟，工業(yè)經(jīng)濟帶來的效益已經(jīng)占有近半成的國家收入份額。對國家發(fā)展起到至了關(guān)重要部分。同時，工業(yè)社會的發(fā)展也要求有更多的工人來從事這項工作，所以，也來越多的人從田地里走到了工廠。

一、國家對職業(yè)高中教育的重視程度大大提高。

為了改善職業(yè)高中學(xué)校的辦學(xué)條件，大力發(fā)展職業(yè)教育，國家及各地方政府相繼出臺了大力發(fā)展職業(yè)教育的政策。對家庭困難學(xué)生給予減免學(xué)雜費。各學(xué)校也有各自的獎學(xué)金。對涉農(nóng)專業(yè)實行全免政策。

二、社會對職業(yè)高中生的需求量增大，提供的繼續(xù)深造的機會更多。除就業(yè)外，學(xué)生還有另一條路可以選擇，那就是參加普通高考、成人高考、更可參加專為職業(yè)高中升高職業(yè)設(shè)置的高考，進入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，到大學(xué)繼續(xù)深造。也可以參加各種專項培訓(xùn)。多方位的選擇提升自身的不足，滿足不同的社會需求。

衛(wèi)校的優(yōu)勢

衛(wèi)校開設(shè)專業(yè)：高級護理，針灸推拿藥劑，普通護理，藥品檢驗，口腔醫(yī)學(xué)，涉外護理，臨床醫(yī)學(xué)，衛(wèi)生信息管理，中醫(yī)康復(fù)等專業(yè)。

從整體就業(yè)形勢來看，醫(yī)學(xué)類的就業(yè)情況依然是最好的，同時隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化。醫(yī)療質(zhì)量已涉及工作效率、費用控制、服務(wù)態(tài)度等多方面，成為醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)、技術(shù)服務(wù)水平、設(shè)施環(huán)境條件、醫(yī)療費用高低、管理水平的綜合體現(xiàn)更加突出來衛(wèi)校專業(yè)就業(yè)前景是一片光明。

學(xué)生保障：學(xué)生到校面試合格直接就與學(xué)校簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》《繳費協(xié)議》《升學(xué)協(xié)議》即《就業(yè)安置協(xié)議》來保障雙方權(quán)益，畢業(yè)學(xué)生全部對口安置就業(yè)。

職高與衛(wèi)校的比較

衛(wèi)校屬于中等專業(yè)學(xué)校，專門培養(yǎng)護士專業(yè)人才的地方，是培養(yǎng)護士的學(xué)校，主要教學(xué)生一些理論知識和實際操作，初中和高中畢業(yè)生都是可以報考的。

職高就是職業(yè)高級中學(xué)，是一種職業(yè)教育學(xué)校。職業(yè)高級中學(xué)重點培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)。

我們在選擇專業(yè)的時候還是要從自身出發(fā)，不能盲目的選擇一個不適合自己的行業(yè)。大家想從事一些選擇性比較多的行業(yè)的話，那么到職高學(xué)習(xí)要好一些，畢竟職高開設(shè)的專業(yè)種類是比較多的。我們想要從事醫(yī)護行業(yè)的話，就去就讀衛(wèi)校。因為衛(wèi)校里面開設(shè)的專業(yè)都是關(guān)于醫(yī)護行業(yè)的，并且對同學(xué)的專業(yè)性要求是很高的，可以幫助大家成為出色的醫(yī)護人才。