隨著每年的經(jīng)濟水平發(fā)展，需要醫(yī)學類人才的地方也是越來越多，選擇了醫(yī)護行業(yè)以后畢業(yè)出來的就業(yè)前景也是一片光明的，所以很多學生在畢業(yè)之后都會選擇報讀衛(wèi)校來學習醫(yī)護方面的專業(yè)知識。要想知道哪所學校最好，只能是看哪所學校最適合學生，比如需要了解學校的辦學層次、實訓設(shè)施設(shè)備、升學保障、師資力量、教學制度等方面來選擇。

蘭州科技職業(yè)學院怎么樣

蘭州科技職業(yè)學院是在原蘭州信息工程中等專業(yè)學校的基礎(chǔ)上經(jīng)甘肅省人民政府批準成立,教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學院始建于1996年。建校以來，學院秉承"以服務社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為宗旨，以促進勞動力就業(yè)為導向，以培養(yǎng)社會實用性人才為目標，努力為甘肅和西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展做貢獻"的辦學方針。共計為醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè)培養(yǎng)輸送了萬名應用型技能人才。

學院不管是從師資力量，設(shè)施設(shè)備，地位環(huán)境等等來說都是非常不錯的，學校成立的時間也是非常悠久的。我相信這所學校也是很多同學向往已久的目標院校，每年報考競爭都很激烈，所以想報考這所學校的同學要加油，要在考試前就做好充分的準備。當然不管去哪所學校讀書，都應該好好學習專業(yè)知識課程。

蘭州科技職業(yè)學院專業(yè)介紹

護理培養(yǎng)目標：以人體生命科學館(基礎(chǔ)醫(yī)學實訓中心)為依托，以校企合作、協(xié)同育人、工學結(jié)合為指導，培養(yǎng)德、智、體、美、能全面發(fā)展的護理專業(yè)人才。加強對學生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，形成了“專業(yè)精、技能強、素質(zhì)高”的護理人才培養(yǎng)特色。

口腔醫(yī)學技術(shù)培養(yǎng)目標：口腔醫(yī)學技術(shù)是國家教育部規(guī)定的相關(guān)高職高專院 校招生專業(yè)，旨在培育學生專業(yè)核心能力——口腔修復工藝技術(shù)的基本操作技能。

助產(chǎn)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和護理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神和能力。

藥學(惠仁堂班)培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向醫(yī)院等各級醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)、制藥企業(yè)，培養(yǎng)具備執(zhí)業(yè)藥師的知識、能力和素質(zhì)，具有臨床藥學服務、藥品銷售、藥物制備及質(zhì)量控制評價的基本能力，能從事醫(yī)院藥學、藥品營銷、藥物制劑及藥品檢驗等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

蘭州科技職業(yè)學院醫(yī)學護理系師資

蘭州科技職業(yè)學院醫(yī)學護理系現(xiàn)有專業(yè)教師42名，占學院教師人數(shù)的43.3%，其中，教授2人，副教授 17人、高級講師1人，講師5人，助教5人，高級實驗師1人，部分教師是在各大高校任教多年，具有豐富的醫(yī)學護理學專業(yè)的教學經(jīng)驗，以及豐富的臨床經(jīng)驗。

本系教師主要承擔護理學專業(yè)的護理學基礎(chǔ)、護理學導論、護理管理學、護理倫理學、健康教育學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、社區(qū)護理學、老年護理學和護理教育學等必修課程以及護理禮儀、護理研究和急診護士應診能力訓練等選修課程的教學工作。

現(xiàn)在不管哪個行業(yè)，最低的學歷都必須是大專文憑，好多中專衛(wèi)校畢業(yè)的學生也在繼續(xù)往上升學歷，只因現(xiàn)今社會對于學歷文憑的要求，已經(jīng)不是中專學歷就能滿足的，而中專升大專的考試難度也并不是很難，只要學生在中專時期的專業(yè)學識都融會貫通或者初高中畢業(yè)，分數(shù)達到學校的錄取分數(shù)線，就可以讀大專，甚至更高。