選擇中專學校更能夠?qū)W到一技之長，中專學校更注重動手能力的提高，對于理論差的學生要更適合。那初中畢業(yè)的學生讀中專學校也要考慮學校的辦學優(yōu)勢，要從學校的辦學條件來分析，學校都是有自己的優(yōu)勢和辦學特點的，同學們在選擇學校的時候是可以根據(jù)自己想學習的專業(yè)和對學校的需求來確定學校。

讀桐鄉(xiāng)技師學院的優(yōu)勢

桐鄉(xiāng)技師學院是經(jīng)浙江省人民政府批準，于2014年8月在桐鄉(xiāng)市高級技工學校和桐鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心學校的基礎(chǔ)上籌建，2017年7月正式設(shè)立的。

辦學條件優(yōu)越：學院設(shè)南北兩個校區(qū)，共占地340.2畝，建筑面積16.04萬平方米，其中實訓場室面積4.76萬平方米。學院擁有與辦學規(guī)模相適應的實習、實訓設(shè)施，現(xiàn)有服裝、機電、商旅服務(wù)、數(shù)控技術(shù)應用等4個省級實訓基地和1個省級高技能人才公共實訓基地，共有校內(nèi)實驗實訓室207個，實習實驗設(shè)備4012臺(套)，價值5615萬元。

專業(yè)設(shè)置豐富：學院實行院、系(部)二級管理，設(shè)有機電工程系、紡織服裝系、汽車信息系、商貿(mào)財經(jīng)系、旅游烹飪系和升學部等六個系部。開設(shè)了八大類二十個專業(yè)，其中機電一體化、服裝設(shè)計與工藝、商務(wù)外語是省示范專業(yè)，機械設(shè)備裝配與自動控制、數(shù)控加工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、烹飪(中式烹調(diào))、電子商務(wù)是省技工院校品牌專業(yè)，旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計與工藝是省骨干專業(yè)，針織工藝(羊毛衫制作與工藝)是省特色專業(yè)。

師資力量雄厚：學院現(xiàn)有全日制在校學生4328人;在編教職工406人，其中專任教師390人，高級職稱188人，技師及以上103人?，F(xiàn)有省級專業(yè)帶頭人4人，嘉興市學科帶頭人2人，桐鄉(xiāng)市學科帶頭人13人，桐鄉(xiāng)市骨干教師31人，形成了一支數(shù)量多、專業(yè)全、技能精、師德高，善于培養(yǎng)高技能人才的骨干教師隊伍，并建立了嘉興市級“服裝高技能人才工作室”。

初中畢業(yè)讀中專學校的優(yōu)勢

1、國家對中職教育的重視程度大大提高

國家越來越重視職業(yè)教育，對中職學校的學生會有相應的升學優(yōu)惠政策，近年來我國密集出臺了多項資助政策，建立完善高校學生資助政策體系，形成了包括國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、勤工助學等多項資助制度，更好地幫助學生完成升學計劃。

2、具有自身的專業(yè)特長

中職生的優(yōu)勢不在學歷和理論知識，而是在于實際技能水平，中職生受過良好的技術(shù)教育與動手操作能力，有較強的動手能力與實踐能力，可以憑借自身的專業(yè)特長，在社會需求中具有一定的競爭力。

3、升學途徑越來越多

很多學生會把中職學校作為一個學習的過渡，完成中職學校的學習后，選擇繼續(xù)升學，尋求更高的學歷，提升自身的能力。

中考之后選擇進入中職學校就讀，同樣也可以繼續(xù)升學，通過高職高考、自考、自主招生、成人年高考等的方式，進入高職院校甚至是本科院校進行升學學習。雖然中職生的升學途徑眾多，中職生可以根據(jù)自身的實際情況作出選擇，但高職高考是一個比較好的升學途徑。

如果初中成績不太理想，沒有考上高中的話，讀中專是一個很好的選擇。因為初中基礎(chǔ)沒有打好，在高中學習上也會比較困難。而且學生想要選擇最好的學校自己就要足夠優(yōu)秀，但優(yōu)秀的前提是不斷的提升自己，不間斷的學習，不管是中專學校還是大專類型的學校，重要的是學生自己的努力與堅持。