每年同學們在升學時，很多同學都在咨詢關于我們杭州的幼師學校哪個專業(yè)好?同學們在選擇專業(yè)的時候無非都是想要畢業(yè)后有一個好的就業(yè)發(fā)展，那么專業(yè)其實就不那么重要了，更重要的是同學們要努力的學習專業(yè)技能知識，只要掌握好專業(yè)技能知識，不管是什么專業(yè)，發(fā)展前景都是非常好的。

學前教育專業(yè)就業(yè)方向

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，關愛幼兒，有良好的師德、寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，具有過硬的專業(yè)技能、教育能力及教育研究的意識和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼機構從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。

核心課程：舞蹈，視唱，琴法，樂理，聲樂，美術，鍵盤和聲與伴奏，幼兒歌曲伴奏，玩教具制作，教師口語，教師禮儀，幼兒游戲與主持，幼兒教育學，兒童文學，幼兒衛(wèi)生與保健，幼兒心里學，幼師英語，珠心算，蒙特梭利教育法，奧爾夫音樂教學，幼兒園活動設計等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園及學前教育機構工作、在各級學前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學和心理學教師、學前教育部門的管理。

音樂表演專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)面向文化演藝集團、藝術團體、企事業(yè)單位宣傳部門、中小學及幼兒園等行業(yè)，從事專業(yè)表演、文化宣傳、策劃、聲樂、器樂專業(yè)教師等工作，具有高尚的職業(yè)道德、熟練的崗位能力、扎實的專業(yè)知識、可持續(xù)發(fā)展能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)、應用型人才。

主要課程：樂理、視唱練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓練、歌曲演唱(美聲、民族、流行)、合唱、鋼琴、合唱指揮、形體、舞蹈基本功、歌舞排練、音樂欣賞、中國音樂史、外國音樂史、中國民間音樂概述、即興伴奏、音樂教學法、藝術概論、表演、形象設計。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可從事文藝團體、機構音樂表演、教學、研究、管理等方面工作，也可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作等。

幼師學校的幼師專業(yè)就是相當不錯的專業(yè)，幼師學校最主要的專業(yè)也是幼兒教育。尤其現(xiàn)在的幼師專業(yè)就業(yè)發(fā)展是可以考事業(yè)編制的，而且就業(yè)后的工作內(nèi)容相對輕松、環(huán)境簡單。每日的工作也是照顧好幼兒們。一位好的老師可以給很多家庭和社會帶來好處，社會的發(fā)展離不開好老師，為社會輸送更多的優(yōu)秀學子。