有什么中專學(xué)校就業(yè)最好?現(xiàn)在是經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，各個行業(yè)都急需大批技能型人才，這些行業(yè)所對應(yīng)的專業(yè)，都是順應(yīng)社會需求開設(shè)的，就業(yè)前景也是非常的不錯，所以在中專學(xué)校想要就業(yè)好的話，肯定就是和同學(xué)們選擇的專業(yè)是有很大的關(guān)聯(lián)的，因此建議同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候要認真考慮清楚分析好專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展趨勢，然后在進行選擇。

四川城市技師學(xué)院就業(yè)

學(xué)校倡導(dǎo)“職業(yè)教育即就業(yè)教育”的辦學(xué)理念，以“建一個專業(yè)、辦一個企業(yè)、帶一個團隊、創(chuàng)一個產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)思路，全面建設(shè)以職業(yè)發(fā)展為紅線的教育教學(xué)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。學(xué)校聯(lián)合行業(yè)企業(yè)共同制定培養(yǎng)標準、設(shè)計人才培養(yǎng)方案、共同實施培養(yǎng)計劃、共同評價培養(yǎng)質(zhì)量。一批企業(yè)共同建立校企聯(lián)合人才培養(yǎng)實驗班，將學(xué)校的人才培養(yǎng)理念與企業(yè)的用人需求緊密結(jié)合，將企業(yè)的管理理念引入班級的運行管理中，將企業(yè)的真實生產(chǎn)環(huán)境引入學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，將企業(yè)的真實項目引入學(xué)生的實踐項目之中，由學(xué)校和企業(yè)的師資共同上課和指導(dǎo)學(xué)生。

四川城市技師學(xué)院活動

四川城市職業(yè)學(xué)院訊(智能制造與交通學(xué)院 朱鵬)近日，智能制造與交通學(xué)院承辦的汽車專業(yè)競賽月活動暨第六屆汽車專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能競賽“汽車文化知識”比賽在智能制造與汽車實訓(xùn)中心即學(xué)校8號教學(xué)樓開幕?；顒又荚谶M一步調(diào)動同學(xué)們對汽車知識的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們對汽車科技和文化的探索精神，在學(xué)習(xí)中了解汽車，認識汽車。

本次比賽共吸引到四川城市職業(yè)學(xué)院和技師學(xué)院2020級汽車相關(guān)專業(yè)9支隊伍參賽。比賽主要是對汽車文化及汽車相關(guān)專業(yè)知識的考察，賽程共四輪，前兩輪后淘汰總分最后的三支參賽隊，第三輪不淘汰隊伍，最后一輪比賽決出第一、二、三名。此外，參加汽車文化知識競賽的同學(xué)每人給予活動學(xué)分3分，參加知識競賽現(xiàn)場活動的同學(xué)將給予活動學(xué)分1分。比賽第一輪為必答題，第二輪為風(fēng)險題，第三輪為搶答題，第四輪為綜合題。所有參賽隊伍基礎(chǔ)分10分，每輪結(jié)束的分數(shù)保留至下一輪直至比賽結(jié)束?，F(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，現(xiàn)場宣布分數(shù),保證公平公正。

四川城市技師學(xué)院師資力量

現(xiàn)有各類教師900余人。教師隊伍中，具有教授、副教授、高級工程師等高級職稱教師占專任教師總數(shù)的41%以上，具有研究生學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的76%;“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的52%。其中包括“全國優(yōu)秀教師”2人，“四川省優(yōu)秀教師”2人， “四川省突出貢獻專家”1人，“四川省三八紅旗手”1人，“四川省先進工作者”1人，“四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”2人，“全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”2人，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人，四川省高校職稱評定委員會專家2人、四川省高校設(shè)置委員會專家1人，省級教學(xué)團隊1個。

同學(xué)們要想畢業(yè)出來就業(yè)很好的話，光靠學(xué)校是遠遠不夠的，學(xué)校只是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)知識的平臺，是實現(xiàn)夢想的途徑之一，但是并不能長期保障就業(yè)，如果想好就業(yè)的話，一切都是要靠自己的，如果在選擇學(xué)校之后，自己有一顆愛學(xué)習(xí)的心，認真把專業(yè)知識學(xué)習(xí)好的話，那么畢業(yè)之后不管去哪里都是非常的吃香，所以同學(xué)們也不要在學(xué)校里面浪費時間和金錢，只有自己才能決定自己的發(fā)展前途。