隨著我國的經濟水平持續(xù)增長，很多行業(yè)都出現(xiàn)了人員不飽和的狀態(tài)，那么這一現(xiàn)象也導致了，在四川地區(qū)的中專學校越來越多，那么學生很多學生在選擇學校的時候就業(yè)比較糾結了，不知道男生上什么中專好?其實判斷一所學校好不好還是比較容易的，同學可以通過很多的渠道來進行了解，接下來就帶同學們一起來了解一所比較好的中專學校。

四川省南充外國語中等專業(yè)學校發(fā)展前景

我校制定了《四川省南充外國語學校中長期發(fā)展規(guī)劃(2010—2020)》，力爭用十年左右時間,穩(wěn)步邁上三個臺階。第一個臺階：到2012年，學校的專業(yè)布局基本合理、實訓基地技術裝備和功能全面提升，學歷教育和社會培訓達到一定的規(guī)模，完成省級示范性職業(yè)學校的建設任務;第二個臺階：到2015年，建成川東北一流、省內知名的中等職業(yè)學校;第三個臺階：到2020年，建成具有鮮明職業(yè)教育特色、辦學實力雄厚的高職院校。

四川省南充外國語中等專業(yè)學校教學質量

我校深化人才培養(yǎng)模式改革，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的綜合素質和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學校實行工學結合、訂單培養(yǎng)，先后與成都鐵路局、深圳愛普生有限公司、西南石油局等100多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，為企業(yè)定向培養(yǎng)實用技能人才。在教學內容上注重面向職業(yè)崗位群優(yōu)化知識結構和課程體系，注重與產業(yè)結構、職業(yè)崗位和職業(yè)資格證書的對接，注重對學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學習能力的培養(yǎng);教學方法上注重理實一體化，加強實踐和實訓教學環(huán)節(jié)，突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色。學校教學管理規(guī)范，教風好，學風正，學生的基本素質、職業(yè)技能水平不斷提高。李曉瑤、王伍達等8名學生參加2011年中央電視臺語言技能大賽獲得金獎。近兩屆畢業(yè)生雙證書獲取率95%以上，應屆畢業(yè)生一次就業(yè)率98%以上。

四川省南充外國語中等專業(yè)學校師資隊伍

我校高度重視師資隊伍建設，按照教育部確定的師生比例核定教師編制，堅持校內培養(yǎng)與校外引進并重、專職和兼職相結合的原則，積極擴大教師數量，優(yōu)化師資隊伍結構，提高教師的師德品質和教學水平。

現(xiàn)有專兼職教師220多人，其中26人具有高等學校教師資格，市區(qū)級學科帶頭人3人。教師隊伍專業(yè)結構合理，具有中級、高級專業(yè)技術職務資格的教師106人，占教師總數的48%;專業(yè)課教師143人，占專任教師總數的65%;雙師型教師88人，占專任專業(yè)課教師總數的60%。

其實學校好不好，還是可以從很多方面看出來的，比如同學們可以去學校實地考察下，看下專業(yè)的設施設備和師資力量這些，因為這些是對同學們非常重要的，只要這些能滿足同學們的需求，那么這所學校就是比較好的，建議同學們在選擇專業(yè)之后也需要在學校里面認真學習好專業(yè)知識，因為學校知識學習的平臺，愿不愿意學習是看同學們自己的。