貴陽(yáng)什么汽修學(xué)校比較好就業(yè)?目前汽修行業(yè)在社會(huì)上的發(fā)展是越來(lái)越好了，一直以來(lái)針對(duì)學(xué)生和所顧慮的汽車(chē)行業(yè)臟亂差形象，隨著現(xiàn)代汽修技術(shù)的不斷發(fā)展，臟亂差已經(jīng)成為了過(guò)去時(shí)。大家在了解學(xué)校時(shí)，一定要記得去了解學(xué)校的就業(yè)情況，對(duì)學(xué)校的就業(yè)情況了解清楚之后，同學(xué)們?cè)僭敿?xì)了解學(xué)校情況，看學(xué)校是否是你想找的，每所學(xué)校的就業(yè)情況都是不同的。

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校就業(yè)前景

2009年，我國(guó)汽車(chē)銷量達(dá)1350萬(wàn)輛，位列世界第一。汽車(chē)市場(chǎng)的擴(kuò)大，使汽車(chē)技術(shù)服務(wù)營(yíng)銷人員成為就業(yè)市場(chǎng)上的搶手貨。 我國(guó)汽車(chē)制造、汽車(chē)銷售、汽車(chē)維修、汽車(chē)售后服務(wù)行業(yè)對(duì)汽車(chē)技術(shù)服務(wù)人員的預(yù)測(cè)需求量約為80萬(wàn)，而汽車(chē)維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬(wàn)，急需具有現(xiàn)代服務(wù)意識(shí)和現(xiàn)代維修技能的行家能手。

目前，維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。在現(xiàn)有的220萬(wàn)從業(yè)人員中，接受過(guò)中級(jí)以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門(mén)人才比例僅占20%左右，技師和高級(jí)技師只有8%，且年齡偏大，知識(shí)老化，一級(jí)工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為制約汽車(chē)維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。也正因此，汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國(guó)家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)

為了貫徹落實(shí)省政府大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，實(shí)施9+3教育計(jì)劃的要求，充分利用辦學(xué)資源，本著教育資源整合、發(fā)展壯大的原則，我校和貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校、貴州航空工業(yè)技師學(xué)院等院校整合資源、分區(qū)辦學(xué)。由深圳厚德連橫投資有限公司投資新建職業(yè)教育園區(qū)，并于2017年6月學(xué)校正式搬遷到現(xiàn)今新校址。分區(qū)辦學(xué)后，學(xué)校執(zhí)行一個(gè)班子，多塊牌子，統(tǒng)一管理，共同發(fā)展。

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校拓展閱讀

職業(yè)教育園區(qū)項(xiàng)目建成后，隨著各項(xiàng)項(xiàng)目的實(shí)施以及大量學(xué)生的進(jìn)駐，教育園區(qū)對(duì)周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生輻射和帶動(dòng)作用，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的配套(如餐飲業(yè)、娛樂(lè)業(yè)、相關(guān)服務(wù)業(yè)等)在不斷的完善。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校規(guī)模不斷發(fā)展擴(kuò)大，學(xué)校將進(jìn)一步完善烏當(dāng)區(qū)職業(yè)教育資源，為國(guó)家建設(shè)輸送更多的有用合格人才，為促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展都具有十分重要的意義。

同學(xué)們不管最終選擇了什么樣的學(xué)校都是需要在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)只能靠本身，任何人都不能幫忙，父母也只是給你提供生活上的條件，除了就業(yè)，同學(xué)們還要去了解學(xué)校其他方面的情況，比如學(xué)校的招生簡(jiǎn)章、教學(xué)設(shè)施、師資力量，對(duì)學(xué)校的各種情況了解清楚之后，同學(xué)們才能知道學(xué)校是否適合你。