甘肅2021年航空服務學校哪個好?對航空服務學校好不好的認識，還應該看看師資力量。一個有實力的學校才能夠招到更有實力的老師，有一些學校的老師基本上都沒有什么實力，如何能夠培養(yǎng)出來更有實力的學生。正所謂名師出高徒，我們在對這個學校進行了解的過程中，一定要關注到這里的師資力量。

推薦學校——天水海林技工學校教育力量

天水海林技工學校創(chuàng)辦于1980年，是經(jīng)甘肅省人力資源和社會保障廳批準成立的第一批公辦技工類學校，學校位于天水市秦州區(qū)皂郊路6號，占地面積60多畝?，F(xiàn)有教職員工22人， 我校也是省屬第五十九國家職業(yè)技能鑒定所，可對在校學生及社會人員進行初、中、高三個等級的職業(yè)技能鑒定，考取相應的資格證書。學校配備室內(nèi)體育館、計算機中心、形體室、消防實訓室、浴室、學生活動中心等。

天水海林技工學校人才培養(yǎng)

在三十九年的辦學歷程中，學校踐行“厚德強技，勵志成才”的校訓精神，弘揚“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，秉承“先做人，再做事，素質(zhì)第一，全面發(fā)展”的育人方針，緊緊圍繞地方經(jīng)濟、社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，主動適應社會對高素質(zhì)高技能人才的需求，不斷深化教育教學改革。

天水海林技工學校教學質(zhì)量

全力培養(yǎng)“素能并重、知行合一”的人才。既為海林子弟解決了待業(yè)問題，也為社會上未考上中專、大學等學生解決了就業(yè)問題。海林技校的教師又都來自一線的工程技術人員，他們有豐富的實踐經(jīng)驗、扎實的理論基礎，對產(chǎn)品的認真負責和精益求精的精神也體現(xiàn)在教學上。

海林技校學生在這種環(huán)境的熏陶下，絕大部分也能做到刻苦認真、孜孜不倦，真正學到一些東西，到崗位后很快能適應工作，獨立操作，受到企業(yè)的歡迎。歷年來，海林技校共招收10359人，培養(yǎng)出畢業(yè)生9035人，平均安置就業(yè)率98.9%。他們中有走上企業(yè)高層管理崗位的，有成為技術骨干的，有成為高級技師的。

天水海林技工學校航空乘務(乘務方向)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高政治素質(zhì)，遵紀守法，注重禮儀，有一定的口語表達能力和口語基礎，熟練掌握航空服務專業(yè)知識和高鐵乘務專業(yè)知識，具有良好的職業(yè)道德，較強的服務意識與公關、協(xié)調(diào)及靈活應變能力，能為旅客提供高品位、 高質(zhì)量的機場客服 、值機、VIP接待、機場巡檢等地面服務，或到航空公司、航空票務公司、高鐵動車、部隊賓館相關崗位工作的應用型服務人員與管理人員。

主修課程：乘務知識類課程、文化提升類課程、實踐環(huán)節(jié)類課程。

考取證書：民航乘務員、民航安檢員、民航客運員、民航貨運員、普通話等級證書、計算機等級證書、英語等級證書等。

就業(yè)方向：主要從事民航乘務員、民航安全員、高鐵乘務員，票務員。本地學生優(yōu)先推薦蘭州中川機場、天水機場、咸陽國際機場、天水地區(qū)高鐵站。同時向國內(nèi)外各類航空公司機構推薦，也可從事國際郵輪、外資企業(yè)、金融保險電信、大眾傳媒、廣告等單位的外事接待、秘書、人事、公關禮儀等管理和實務工作。

小編總結

讀航空服務學校的話，要對學校哪個好進行了解，對學校就業(yè)情況和師資力量進行認識，這是你判斷這個學校好不好的重要方法，還可以要看看這個學校歷年的學生就業(yè)情況，學校學生的就業(yè)方向還有就業(yè)的比例都能夠直接說明這個學?？傮w上的管理，還有對學生的一些培養(yǎng)情況，好的學校，能夠給更多的學生帶來就業(yè)。