在我國(guó)大力支持發(fā)展職業(yè)教育的大背景下，航空服務(wù)行業(yè)順應(yīng)國(guó)家政策改革，整體的發(fā)展速度可謂是日新月異，這也就造成了我國(guó)航空服務(wù)行業(yè)專業(yè)人才緊缺的現(xiàn)狀，所以現(xiàn)在就讀航空服務(wù)相關(guān)的專業(yè)，只要你能夠熟練的掌握專業(yè)技能，那么就業(yè)發(fā)展都是沒(méi)有任何問(wèn)題的。

專業(yè)介紹一：民航安全技術(shù)管理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、思想政治堅(jiān)定，德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民用航空事業(yè)發(fā)展需要，掌握民航安全檢查必備的理論知識(shí)，具備X射線圖像識(shí)別、人身檢查、開(kāi)箱包檢查、證件檢查等專業(yè)技能，具有軍人風(fēng)貌、適應(yīng)崗位需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程

民航安全概論、民航旅客服務(wù)心理學(xué)、航空法、犯罪形態(tài)識(shí)別技術(shù)、當(dāng)代國(guó)際關(guān)系與恐怖主義、民航安全檢查實(shí)務(wù)、X射線圖像識(shí)別、違禁物品識(shí)別處理、安檢專業(yè)英語(yǔ)、民航安全管理、民航危險(xiǎn)品運(yùn)輸、機(jī)場(chǎng)應(yīng)急救援、民航旅客運(yùn)輸、民航貨物運(yùn)輸、威脅評(píng)估與危機(jī)管理、安檢崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向

本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向機(jī)場(chǎng)、航空公司等從事旅客或貨物的安全技術(shù)檢查、航空器監(jiān)護(hù)、機(jī)坪道口護(hù)衛(wèi)等工作。同時(shí)面向其他交通運(yùn)輸部門(mén)、貨運(yùn)物流、大型企業(yè)等從事人身或貨物安全技術(shù)檢查、安全監(jiān)護(hù)等安全相關(guān)服務(wù)工作。

專業(yè)介紹二：飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備飛機(jī)維修必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和從業(yè)技能，掌握航空器維護(hù)、發(fā)動(dòng)機(jī)維修保養(yǎng)、航空器材管理等能力的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校建有飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)室，并與四川航空公司建立了深度合作關(guān)系，形成了以實(shí)踐實(shí)習(xí)為指導(dǎo)的教學(xué)體系。畢業(yè)生主要就業(yè)于航空公司、機(jī)場(chǎng)、航空維修等企業(yè)，從事飛機(jī)維護(hù)、部件生產(chǎn)、部件維修等工作。

核心課程

飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、民航概論、實(shí)用電工電子技術(shù)、航空電氣基礎(chǔ)、工程制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、鉗工技能、飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)維修技能。

就業(yè)前景

可就業(yè)于各航空部門(mén)、機(jī)場(chǎng)、航空維修等企業(yè)，質(zhì)量監(jiān)管部門(mén)，飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)制造企業(yè)及其它航空器制造企業(yè)?？蓮氖旅裼蔑w機(jī)機(jī)身與飛機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)、勤務(wù)、故障排除和修理，民用飛機(jī)動(dòng)力裝置的維護(hù)、修理，民用飛機(jī)電氣系統(tǒng)的維護(hù)、修理，民用飛機(jī)機(jī)載電子系統(tǒng)的航線維護(hù)等工作。

小編總結(jié)

選擇一門(mén)好專業(yè)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很重要的，選擇一個(gè)好就業(yè)，就業(yè)前景廣闊的專業(yè)，同學(xué)們可以有更好的就業(yè)，選擇一個(gè)好專業(yè)固然重要，但是同學(xué)們的認(rèn)真努力更重要，同學(xué)們?cè)谶x擇一門(mén)專業(yè)化之后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不理提升自己的個(gè)人能力，只有自己有能力了，以后的發(fā)展才會(huì)更好。