更新日期：2021-08-25 15:39
學(xué)生在選擇學(xué)校上要多方面考慮，不僅僅要關(guān)注學(xué)校的師資力量，也應(yīng)該從專業(yè)的就業(yè)以及學(xué)校近幾年的發(fā)展入手進(jìn)行了解，一個(gè)學(xué)校如果長時(shí)間沒有好的學(xué)生培養(yǎng)模式，遲早會出現(xiàn)問題。對學(xué)生來說，選擇學(xué)校和專業(yè)也是學(xué)習(xí)的一部分。那么，我們一起來了解下中專學(xué)校的前途問題。
1、中職生同樣上大學(xué)
2000年起，國家加大教育改革力度，建立了高等、中等教育溝通的升學(xué)“直通車”、“立交橋”。進(jìn)大學(xué)深造不再是高中生的“專利”，中專生一樣能圓大學(xué)夢。
2、讀職校，顯特長
根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，選擇最適合自己的教育方式。比如，邏輯抽象思維能力比較強(qiáng)、卷面考試成績優(yōu)異的學(xué)生適宜選擇普高，而形象思維能力、動手能力強(qiáng)的學(xué)生，選擇職業(yè)教育應(yīng)該更有利于終身發(fā)展。
3、中職教育政策好
助學(xué)升學(xué)門路多相對于讀大學(xué),中職學(xué)校的成本要低很多,而且還可以拿到國家助學(xué)金,這是很多農(nóng)村學(xué)生更愿意讀中職學(xué)校的原因。根據(jù)規(guī)定,農(nóng)村戶籍和城鎮(zhèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校后,與初中應(yīng)屆畢業(yè)生一樣享受國家助學(xué)金政策;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生也可以報(bào)讀有開展工學(xué)結(jié)合、半工半讀培養(yǎng)模式的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,獲得一定報(bào)酬,解決學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。
邯鄲糧食中專學(xué)校基本情況
學(xué)校是經(jīng)省政府備案、省教委批準(zhǔn)的一所集普通中專、技工。職工中專、大專為一體的綜合性學(xué)校。學(xué)校交通便利，師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)越。多年來為社會培養(yǎng)了大批的有用人才。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，我校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨.以就業(yè)為導(dǎo)向，采用獨(dú)特新穎的辦學(xué)模式.實(shí)行“管理軍事化，教學(xué)實(shí)用化.就業(yè)定向化，形式多樣化”，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會。
邯鄲糧食中專學(xué)校管理模式
針對目前中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，我校實(shí)行全軍事化管理，意在培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神.培養(yǎng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念.規(guī)范他們的意識行為.做到教書先育人。
邯鄲糧食中專學(xué)校就業(yè)情況
教學(xué)實(shí)用化：打破傳統(tǒng)的教學(xué)理念.轉(zhuǎn)向?qū)嵱没?根據(jù)未來工作崗位的需求.開發(fā)實(shí)用性教材和課程.目的是培養(yǎng)實(shí)用型人才。就業(yè)定向化：面向市場，廣開就業(yè)門路.在校企之間架起橋梁，實(shí)現(xiàn)訂單式招生，先定崗后招生.學(xué)校先后與北京、天津、廣州、東莞、江蘇、青島、邯鄲市內(nèi)大型企業(yè)簽訂協(xié)議.學(xué)生入學(xué)每人簽訂一份協(xié)議，因?qū)W校原因不能就業(yè)者學(xué)校退還全部學(xué)費(fèi)。形式多樣化：多種渠道辦學(xué)，多種形式并舉.長班、短班相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，可半工半讀，最大限度地滿足廣大學(xué)生和家長的需求。
在學(xué)校里，學(xué)生是在一邊學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能，專業(yè)的知識技能已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生存和發(fā)展的必需，只有技能，才能創(chuàng)造未來，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，那么選擇了中專學(xué)校的學(xué)生就應(yīng)該積極的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)或多項(xiàng)優(yōu)秀的技術(shù)，相信你們的未來會有一個(gè)廣闊的天地。
