招生計劃能側(cè)面反映出一所學校的優(yōu)勢與實力，因此詳細了解招生計劃對自己未來的選擇會很有幫助。此外不同的學校的招生計劃也會有所變動，這需要我們自己去仔細體會其中的不同。相信對招生計劃進行充分了解之后，我們未來的學習生涯能夠更加順利。下面我們來了解一下，胡錦超職業(yè)技術(shù)學校的招生計劃吧。

胡錦超職業(yè)技術(shù)學校招生計劃表格

招生專業(yè)	人數(shù)
計算機動漫制作與游戲制作	200
模具制造技術(shù)	150
高星級飯店運營與管理	200
機電技術(shù)應(yīng)用	150
學前教育	150
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	150
計算機應(yīng)用	100
電子商務(wù)	200

胡錦超職業(yè)技術(shù)學校招生要求

1、熱愛祖國、遵紀守法

2、身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。

3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報名、報考。

胡錦超職業(yè)技術(shù)學校簡介

作為國家級重點職校，學校一直在努力辦出自己的特色。在專業(yè)建設(shè)方面努力打造品牌專業(yè),"注重實踐，強化技能"。學校成立計算機技術(shù)中心，為社會提供良好的技術(shù)支持與服務(wù)，為學生提供實踐機會，創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益，辦出產(chǎn)教結(jié)合特色。學校堅持教科研興校的辦學思想，以教科研工作來帶動管理、教學、德育等工作，《雙主體互動式教育模式的研究》等三個課題被批準為全國教育科學"十五"規(guī)劃重點課題子課題，成效顯著，其中《雙主體互動式教學模式的研究》被評為順德區(qū)教研成果二等獎。

學校努力做好畢業(yè)生實習、就業(yè)推薦工作，"走出去，請進來，勤服務(wù)，重反饋"，連續(xù)多年畢業(yè)生供不應(yīng)求。學校還創(chuàng)出"一套班子，兩個牌子，資源共享，職成合一"的辦學特色，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學效益日益提高，走出了一條多元化的辦學新路子。學校教育科研，成績突出。繼《職業(yè)中學雙主體互動式教學模式研究》課題獲順德首屆教育科研優(yōu)秀成果二等獎后，又在全國教育科學"十五"規(guī)劃重點課題--"引導學生自我發(fā)展的實踐與理論研究"總課題組織的年度評比中獲一等獎;實驗教師的實驗報告一篇獲省職教論文一等獎，一篇獲總課題組年度評一等獎，兩篇獲二等獎。

2003年順德職教論文評比中，有三位老師獲取了六個一等獎中的三個。學校還成功舉辦了教育科研開放日活動，向廣州、順德等兄弟學校160多位來賓展示了我校教育科研的成果，得到了一致好評。學校學生出入兩旺，招生與就業(yè)雙豐收，畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求。學校代表佛山市參加省首屆中職學生技能賽獲計算機程序設(shè)計一等獎。學校參加省第十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲4個三等獎;佛山市中職計算機技能賽獲1個二等獎。學校已被批準成為廣東省"軟件藍領(lǐng)"建設(shè)的參與學校。學校"計算機技術(shù)中心"自主開發(fā)、研究的"希望之星"網(wǎng)絡(luò)電子教室軟件已推廣到廣東、山東、湖南等省的100多個單位，深受省內(nèi)外廣大用戶的好評，并為充分發(fā)揮學校師資和設(shè)備的優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，學校同時承辦容桂成人文化技術(shù)學校的任務(wù)，實行"一套班子、兩塊牌子"的辦學模式。

招生計劃是學校具體情況的一部分，只有充分了解，解讀，才能對自己有所幫助。而且不同學校的招生計劃也會有所改變，希望我們能夠不盲從，不大意，從一個學校的招生計劃中了解到我們最想要的信息，從而對自己的未來做出更好的決定。編者希望，大家以后都能夠在找學校之前，先了解該校的招生計劃。