更新日期：2021-09-29 15:45
衛(wèi)校一般有哪些專業(yè);衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)還是比較多的;衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)有初中生可以讀的，也有高中生可以就讀的，還是比較多的。而且醫(yī)學(xué)專業(yè)在就業(yè)后的針對(duì)性強(qiáng)，就業(yè)崗位穩(wěn)定，是很多人心目中的理想選擇。每一個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)都有自己好的方面，不能說哪個(gè)專業(yè)好，只能說哪個(gè)更適合自己學(xué)習(xí)。介紹一下僅供參考。
衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)專業(yè)基本都會(huì)涉及護(hù)理專業(yè)、藥劑專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等等。
1、初中普通中專(初中起點(diǎn)，學(xué)制三年，可連讀大專)
2、高中普通中專(高中起點(diǎn)，學(xué)制3年，可連讀大專)
3、“五年一貫制”連讀大專(初中起點(diǎn)，學(xué)制五年)
4、普通大專(對(duì)口招生，學(xué)制三年)
學(xué)生們?cè)趫?bào)考學(xué)校專業(yè)的時(shí)候，通常會(huì)看到很多的衛(wèi)校，而且很多衛(wèi)校都受到女生的喜歡，那么什么是衛(wèi)校呢?人們通常叫衛(wèi)校為護(hù)士學(xué)校，衛(wèi)校通常是全日制的中專學(xué)校，學(xué)校招收的對(duì)象是應(yīng)屆畢業(yè)初中生，主要將同學(xué)們培養(yǎng)成醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)類型人才。
一般情況下衛(wèi)校是需要滿足一下的要求：有生理、藥理、解剖等包括所有專業(yè)需要的實(shí)驗(yàn)室及臨床環(huán)境的演練基地和口腔實(shí)訓(xùn)中心至少18個(gè)以上。此外還需要有電子預(yù)覽室、多媒體教室、語音室等教學(xué)設(shè)施，有操場(chǎng)，籃球場(chǎng)等供學(xué)生們運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)地點(diǎn)。
護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有救死扶傷職業(yè)道德和全心全意為人民服務(wù)敬業(yè)精神，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范的高等人才，培養(yǎng)實(shí)用型、技能型護(hù)理專業(yè)高等人才。
助產(chǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
中藥培養(yǎng)目標(biāo)：面向中藥行業(yè)和農(nóng)村、基層的醫(yī)藥機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)適應(yīng)中藥生產(chǎn)、質(zhì)檢、流通、調(diào)劑、種植、服務(wù)等第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展,能夠從事中藥制劑、質(zhì)量控制、鑒定營(yíng)銷、中藥栽培等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
在衛(wèi)校里面只要關(guān)于醫(yī)學(xué)類的專業(yè)都是有的，當(dāng)然不管你選擇什么樣的專業(yè)都要好好學(xué)習(xí)，這樣才能成為一個(gè)社會(huì)有用的人才。在衛(wèi)校里面只要關(guān)于醫(yī)學(xué)類的專業(yè)都是有的，除了上面講的這幾個(gè)專業(yè)還有藥劑、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像等等。當(dāng)然不管你選擇什么樣的專業(yè)都要好好學(xué)習(xí)，這樣才能成為一個(gè)社會(huì)有用的人才。
