河北地區(qū)的幼師學(xué)校還是很多的，同學(xué)們選擇的機(jī)會(huì)有很多?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)們思想越來越年輕，都開始慢慢重視幼兒教育，很多幼師學(xué)校的學(xué)生有著不錯(cuò)的就業(yè)情況，同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候也有很多學(xué)校信息了解，詳細(xì)地了解可以讓自己填報(bào)的時(shí)候更加有把握。

灤南職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

灤南縣職業(yè)教育中心始建于1983年，是一所融中職學(xué)校、電大、農(nóng)廣校為一體的綜合性學(xué)校，職能包括中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)和社區(qū)教育。分兩個(gè)校區(qū)，占地總面積227畝，建筑面積7.2萬(wàn)平方米，現(xiàn)有在崗正式教職工346人，中職在校生3869人，成人學(xué)歷教育學(xué)員3402人。學(xué)校先后獲得“首批國(guó)家級(jí)農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”、“河北省名牌中職學(xué)校”、“河北省德育工作先進(jìn)集體”、“河北省依法治校示范校”、“河北省勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移品牌培訓(xùn)基地”、“河北省新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。

灤南職業(yè)教育中心招生報(bào)名條件

1、招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，要求品德端正，身心健康，遵規(guī)守紀(jì)，具備學(xué)習(xí)中專課程能力和接受職業(yè)技能訓(xùn)練的能力。

2、由所在初中學(xué)校依據(jù)在校表現(xiàn)、平時(shí)成績(jī)擇優(yōu)推薦報(bào)名，不接待學(xué)生個(gè)人報(bào)名。

3、對(duì)品行不端、學(xué)習(xí)能力極差、初中提前離?；蚓Y學(xué)者以及有紋身、被學(xué)校處分者，我校不予接收。

灤南職業(yè)教育中心專業(yè)介紹

學(xué)前教育(保育員方向)

職業(yè)前景：隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務(wù)正成為社會(huì)專業(yè)化分工的一個(gè)組成部分，被越來越多的家庭所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動(dòng)社會(huì)化的趨勢(shì)。市場(chǎng)尚需保姆、保育員及護(hù)理病人的家政服務(wù)員。

就業(yè)方向：幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)等。

職業(yè)現(xiàn)狀：市場(chǎng)潛在需求巨大，但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué)，對(duì)幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場(chǎng)。

灤南職業(yè)教育中心有著優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，良好的師資力量，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量良好，同學(xué)們可以多關(guān)注。選擇幼教這個(gè)方向發(fā)展的同學(xué)，如果想在這個(gè)行業(yè)中能夠得到更好的發(fā)展，繼續(xù)學(xué)習(xí)真正知識(shí)才是唯一出路，不要保存僥幸，只有自己真正有實(shí)力，才能夠得到好的發(fā)展。所以不管是怎樣好的機(jī)會(huì)只有做好準(zhǔn)備的人才能夠抓住。希望同學(xué)們用努力創(chuàng)造人生精彩。