甘肅汽修學(xué)校哪個(gè)好?汽修學(xué)校是近年比較熱門的，很多初高中畢業(yè)生都會(huì)選擇汽修學(xué)校就讀，在甘肅汽修學(xué)校哪個(gè)好也是大家都比較關(guān)心的話題。小編建議選擇汽修學(xué)校注意四看，看設(shè)備,因?yàn)槠奘菍儆诩夹g(shù)類的,要靠大量的實(shí)踐,大量的操作,以及接觸更多的車型才能學(xué)好。看教學(xué)模式,不是實(shí)踐的授課方式多一點(diǎn)。看師資團(tuán)隊(duì)好不好,否有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然后看學(xué)校的口碑好不好,后看一下就業(yè)率有多高。建議多考察幾個(gè)學(xué)校進(jìn)行對(duì)比,選擇自己喜歡的學(xué)校。

甘肅北方扶貧技工學(xué)校介紹

甘肅北方扶貧技工學(xué)校(軌道交通運(yùn)輸學(xué)校北方校區(qū))是甘肅省教育廳，甘肅省民政廳，甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的全日制技工學(xué)校，甘肅省兩后生定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校，蘭州新區(qū)社保局定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)校設(shè)有勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)部，大專教育部，中專教育部，開展多層次，高起點(diǎn)技工教育培訓(xùn)，滿足了不同學(xué)歷，不同年齡，不同家庭環(huán)境，不同社會(huì)經(jīng)歷的有志青年及失地農(nóng)民，下崗職工等各類群體學(xué)一技之長(zhǎng)，找一份工作，干一份事業(yè)的強(qiáng)烈渴求。

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學(xué)校校園環(huán)境幽美，交通便利，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚。食宿統(tǒng)一安排，實(shí)行軍事化管理。學(xué)生畢業(yè)后，大專教育部學(xué)員除了頒發(fā)國家統(tǒng)一的職業(yè)資格證外，還頒發(fā)教育部的本科、大專畢業(yè)證。畢業(yè)學(xué)生全部安排工作，十年免費(fèi)跟蹤服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)歷技能雙修、安置服務(wù)無憂，圓了家長(zhǎng)的望子成才夢(mèng)，也圓了廣大有志青年的大學(xué)夢(mèng)和創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。

學(xué)校投資300多萬元，開設(shè)了10多個(gè)專業(yè)，30多個(gè)班，在校學(xué)生千余名。學(xué)校布局合理，設(shè)施完備，備有實(shí)習(xí)所用的投影儀，數(shù)控車間，汽車工程實(shí)訓(xùn)室，琴房，舞蹈室，多媒體教室，理化實(shí)驗(yàn)室，軌道交通實(shí)訓(xùn)室，3D打印實(shí)訓(xùn)室等，供學(xué)生及教學(xué)使用。

學(xué)?，F(xiàn)有教師98名，其中教授，特級(jí)講師，講師，高級(jí)職稱占80%，本科以上學(xué)歷占87%。學(xué)校始終堅(jiān)持“實(shí)實(shí)在在育人，真真正正扶貧”的辦學(xué)宗旨，“教育與育人同步，育人與扶貧并舉”的辦學(xué)原則，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，“為社會(huì)需，為致富所求”的辦學(xué)目的，贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)，被群眾親切的稱為“咱老百姓自己的學(xué)校”。

甘肅秦隴技工學(xué)校介紹

甘肅秦隴技工學(xué)校隸屬省甘肅省人社廳。建校十年來先后為社會(huì)培養(yǎng)了萬余名各類技術(shù)人才，就業(yè)率達(dá)90%以上。其中自主創(chuàng)業(yè)的23人，年薪10萬元以上160余人。在甘肅白銀、武威、定西、隴南等地區(qū)贏得了良好的社會(huì)口碑。

學(xué)校于2012年元月在蘭州新區(qū)成立了第二校區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工90余人，其中教授5人、高級(jí)講師26人、高級(jí)技工43人。寬敞明亮的教學(xué)樓有教室65個(gè);設(shè)施齊全的公寓樓可供1500人住宿;溫馨舒適的餐廳可同時(shí)容納千人就餐;圖書室、鐵道軌道實(shí)習(xí)場(chǎng)所、汽車機(jī)修和美容大廳、琴房、舞蹈房、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)習(xí)客房、烹飪實(shí)習(xí)間、機(jī)電一體化實(shí)習(xí)大廳，硬件教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。是你修身、學(xué)技、就業(yè)的理想去處，也是圓你人生職業(yè)夢(mèng)想的平臺(tái)。

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學(xué)校嚴(yán)格按國家方針政策和教育法規(guī)辦學(xué)，堅(jiān)持"認(rèn)認(rèn)真真育人，實(shí)實(shí)在在扶貧"的辦學(xué)原則和"為學(xué)生所想、為家長(zhǎng)所望、為致富所求、為就業(yè)所用、為社會(huì)所需"的辦學(xué)方向，打造甘肅、西北、乃至全國民辦技工學(xué)校航母、成為國家培養(yǎng)高技能人才的搖籃。甘肅秦隴技工學(xué)校依托陜西扶貧培訓(xùn)集團(tuán)和甘肅再旺培訓(xùn)集團(tuán)，分別在北京、上海、天津、浙江、江蘇、廣東、海南、深圳、大連、寧波、杭州等地設(shè)立了"學(xué)生就業(yè)安置辦"，與當(dāng)?shù)貒写笾行推髽I(yè)、事業(yè)單位建立了就業(yè)網(wǎng)，確保畢業(yè)生100%地推薦安置就業(yè)。

天水海林技工學(xué)校介紹

天水海林技工學(xué)校創(chuàng)辦于1980年，是經(jīng)甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的第一批公辦技工類學(xué)校，學(xué)校位于天水市秦州區(qū)皂郊路6號(hào)，占地面積60多畝。學(xué)校配備室內(nèi)體育館、計(jì)算機(jī)中心、形體室、消防實(shí)訓(xùn)室、浴室、學(xué)生活動(dòng)中心等。

在三十九年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校踐行“厚德強(qiáng)技，勵(lì)志成才”的校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，秉承“先做人，再做事，素質(zhì)第一，全面發(fā)展”的育人方針，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)高技能人才的需求，不斷深化教育教學(xué)改革。全力培養(yǎng)“素能并重、知行合一”的人才。

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我校設(shè)有省屬第五十九國家職業(yè)技能鑒定所，可對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行初、中、高三個(gè)等級(jí)的職業(yè)技能鑒定，在校學(xué)生可考取相應(yīng)的資格證書。今年，學(xué)校針對(duì)社會(huì)急需工種開設(shè)了消防工程技術(shù)(建筑工程類)、航空服務(wù)(乘務(wù)方向)、機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制(動(dòng)車制造與檢修方向)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(電子商務(wù)方向)、汽車檢測(cè)(新能源方向)、數(shù)控加工等專業(yè)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國消防工程技術(shù)從業(yè)人員為20萬，而未來3-5年我國需要此類人員近50萬，實(shí)際從業(yè)人員與市場(chǎng)需求相差甚遠(yuǎn)，且缺乏有效的規(guī)范管理，導(dǎo)致職業(yè)素質(zhì)良莠不齊。因此，無論樓宇智能還是建筑工程等行業(yè)均對(duì)高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防工程技術(shù)人才需求迫切，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)前景廣闊，待遇優(yōu)厚。

小編一直認(rèn)為，別人說得再好，不如適合自己來得好。上面小編介紹了三所甘肅不錯(cuò)的汽修學(xué)校，同學(xué)們可以仔細(xì)的對(duì)比以后再做選擇，或者同學(xué)們自己已有心儀的學(xué)校也可以從上面幾個(gè)方面來考察學(xué)校是否適合自己。當(dāng)前我國的職業(yè)教育正在高速蓬勃發(fā)展，技能型高端技術(shù)人才市場(chǎng)需求進(jìn)一步擴(kuò)大。因此選擇汽修學(xué)校，學(xué)習(xí)一門技能對(duì)于同學(xué)們來說是非常不錯(cuò)的選擇。