哪些高級(jí)護(hù)理學(xué)校好

國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)院不少，高級(jí)護(hù)理為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，市場(chǎng)需求大，就業(yè)容易，且薪酬豐厚，很多學(xué)生都想要學(xué)高級(jí)護(hù)理，方便今后就業(yè)，但是哪所最好呢?下面小編就來(lái)給大家介紹一下高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)最好的大學(xué)有哪些，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助。

黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)單介紹

這一核心理念是貫徹黨教育方針的深刻體現(xiàn)，該校把育人作為學(xué)校改革發(fā)展的核心任務(wù)和教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)與根本要求。堅(jiān)持育人為本，就是把每個(gè)學(xué)生成才和為學(xué)生終生學(xué)習(xí)服務(wù)作為學(xué)校的首要任務(wù)，牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的中心地位。

為學(xué)生一生發(fā)展奠基。體現(xiàn)了該校對(duì)所有學(xué)生教育目標(biāo)的全面性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，就是要做到不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)，體現(xiàn)了學(xué)校面向每個(gè)學(xué)生與面向全體學(xué)生的高度統(tǒng)一。“為每個(gè)學(xué)生”體現(xiàn)了要讓每個(gè)學(xué)生都享受到真正素質(zhì)教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、成才和發(fā)展提供平等、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。“一生發(fā)展”彰顯了學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的全面性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，即要使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面獲得全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀

護(hù)理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專(zhuān)業(yè)，應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。目前我國(guó)護(hù)士總數(shù)為130.78萬(wàn)人，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬(wàn)人，按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置，護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬(wàn)人。

高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

國(guó)內(nèi)形勢(shì)：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求?！吨袊?guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2005-2010年)》提出的目標(biāo):“增加臨床一線護(hù)士總量，實(shí)現(xiàn)護(hù)士人才資源的合理配置，到2007年，全國(guó)的三級(jí)醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。到2010年，全國(guó)85%的二級(jí)醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。”教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開(kāi)的“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”新聞發(fā)布會(huì)稱(chēng)，我國(guó)護(hù)理人力資源短缺明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們健康保健的需要，今后將加大護(hù)士的培養(yǎng)，預(yù)期到2015年，我國(guó)的醫(yī)護(hù)比達(dá)到1:1。每年需要培養(yǎng)各層次護(hù)士15萬(wàn)人。護(hù)理人才緊缺，男護(hù)士更是供不應(yīng)求。全國(guó)各類(lèi)醫(yī)院尤其是綜合性大醫(yī)院都需要男護(hù)士。他們認(rèn)為男護(hù)士身體素質(zhì)好，動(dòng)手能力強(qiáng)，在急診科、手術(shù)室、ICU病房等崗位能夠更好的發(fā)揮作用，服務(wù)患者。我校2005屆首批男護(hù)士畢業(yè)后已被上海及市直各大醫(yī)院錄用。

小編總結(jié)

以上是小編推薦的學(xué)校，同學(xué)們選學(xué)校還是要理智一點(diǎn)，不要一股腦的跟風(fēng)去填報(bào)一些高分熱門(mén)學(xué)校，也許熱門(mén)學(xué)校不一定是最適合自己的。先找準(zhǔn)自己的定位，再去近一步的挑選學(xué)校是最好的。