每個中專都有自己的優(yōu)勢和亮點，每個學生在選擇學校時有不同的優(yōu)先順序。也許有些學生更關心學校的環(huán)境和住宿條件，而有些學生更關心學校的設施和老師，所以學生最終的選擇是不同的，但學生只需要選擇自己的專業(yè)。

廣東高新技術(shù)高級技工學校品牌優(yōu)勢

學校重視社會服務與品牌形象，大力開展職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認證工作，設有國家職業(yè)技能鑒定所，承擔人力資源師等5個工種鑒定考核工作，年均培訓人數(shù)3000多人次。學校是“廣東省范增平茶文化發(fā)展中心”，平均每年為社會培訓近千名的茶藝工作人員。與此同時，學校也將茶藝師課程開設為學生的公共課，進一步提升學校的文化底蘊，深化弘揚以德育為首的教育理念。

學校堅持以特色創(chuàng)品牌，以質(zhì)量上層次，以培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才為目標，以立德樹人為根本，以企業(yè)需求為導向，以服務學生為宗旨，深化產(chǎn)教融合、校企合作，走有特色的中高等職業(yè)教育發(fā)展之路，努力辦成人民滿意的職業(yè)教育，建設一個特色鮮明、人才輩出的職業(yè)技術(shù)學校，為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造更大的人才紅利。

廣東高新技術(shù)高級技工學校就業(yè)優(yōu)勢

學校秉承“服務令學生滿意、管理令家長放心、技能令企業(yè)信賴、教育令社會贊譽”的辦學宗旨，堅持以企業(yè)用人需求為導向，注重提升學生的綜合職業(yè)能力，著力培養(yǎng)高素質(zhì)、技能嫻熟的高技能技術(shù)人才。學校加快與行業(yè)、企業(yè)的合作，教學上采用一體化教學模式，努力實現(xiàn)“學校即企業(yè)、教室即車間、教師即師傅、學生即員工”的辦學模式。

目前，與200多家企業(yè)合作辦學，每個專業(yè)都建立校外實踐基地與頂崗實習點，讓學生在學習一定的基礎知識后，直接到合作企業(yè)實踐，實現(xiàn)無縫對接，從而全力打造走出校園即可上崗的實戰(zhàn)型技術(shù)人才。學校設有就業(yè)指導中心專門負責學生的就業(yè)指導和畢業(yè)生工作，建有完善的畢業(yè)生實習就業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)。由于培養(yǎng)目標明確，教學質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達98%以上。