高級護理讀幾年

要看你現(xiàn)在的學歷層次，因為起點不同，所讀學校的類別就不一樣。其實讀幾年不是關鍵，關鍵是你在讀書的這幾年里有所收獲，對未來找工作有所幫助，同時所學專業(yè)最好是自己的興趣所在。那么小編接下來為同學們簡單介紹一下。

高級護理專業(yè)讀幾年

1、初中生：一般初中畢業(yè)學習會計，讀中專，需要在校學習三年，實習一年;初中生報讀大專學歷，就得在校學習五年，在校外實習一年。

2、高中生：高中畢業(yè)讀大專，在校兩年或兩年半的時間，實習一年到半年時間;高中畢業(yè)讀本科，在校三年或三年班，實習一年到半年時間。

高級護理就業(yè)分析

護理人才的緊缺是個全球性問題，特別是在中國，現(xiàn)有護理人員顯然難以滿足社區(qū)護理、專業(yè)護理等新型護理模式的要求。高級護理人才的缺口已成為中國護理事業(yè)發(fā)展的一大阻礙，護理人才的培養(yǎng)日顯迫切。日前，在教育部等六部委推行的“職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”中，護理專業(yè)名列其中。勝任新時代要求的高級護理人才已經成為國家最為緊缺的人才之一。

護士緊缺不僅是中國的問題，也是一個世界性問題。據報道，未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需60萬名護理人才，僅美國近兩年內就急需護理人員20萬名，美國到2020年的注冊護士短缺量將達50萬名。有數據顯示，在中國，醫(yī)護比例只有1∶1.1，不僅遠低于發(fā)達國家的水平，就離衛(wèi)生部1∶2的要求也差距不小，而在13億的人口當中，護理人員的總量僅為128萬名，中國的護士呈現(xiàn)出更大缺口。根據衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年我國的護士數量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，宏威職業(yè)咨詢專家郭策介紹說，

高級護理就業(yè)前景

權威發(fā)布根據衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年我國的護士數量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。

如護士在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺護士30萬人。在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策，因此，有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。北京很多家醫(yī)院也都設有涉外部門，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京。所以，如果護理學人才在具備護理學、護理人際溝通、護理禮儀等專業(yè)知識外，還能具備一定的外語能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護服務、國際技術合作交流和資料傳遞、進行國際性護理服務等。

到2015年我國的護士數量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，而護理專業(yè)學歷偏低和知識結構、護理理念的落后是我國護理人員隊伍中素質上存在的缺陷。國際上發(fā)達國家的注冊護士一般高中畢業(yè)后接受護理專業(yè)教育，學歷均要求在大專及以上，2000年美國醫(yī)院護士中7.6%為研究生畢業(yè)，35.7%為本科畢業(yè)，38.4%為大專畢業(yè)，只有18.1%的人相當于我國中專學歷，而護士在美國平均年薪達5萬美元。我國盡管近幾年高等護理教育也擴大了招生量，?？萍耙陨蠈W歷的護理專業(yè)人員呈上升趨勢，但中專學歷仍為主體，估計占85%左右，甚至還存在少量在職護士沒有接受過正規(guī)的護理教育。

高級護理人才的缺口已成為中國護理事業(yè)發(fā)展的一大阻礙，護理人才的培養(yǎng)日顯迫切。日前，在教育部等六部委推行的"職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程"中，護理專業(yè)名列其中。勝任新時代要求的高級護理人才已經成為國家最為緊缺的人才之一。

小編總結

以上是小編給同學們整理的高級護理專業(yè)資料，初中畢業(yè)的學生如果想要畢業(yè)之后找工作順利的話，還是建議盡量選擇“3+2“套讀的形式，獲取一個更高的文憑?，F(xiàn)在用人單位雖然高級護理專業(yè)人才比較缺乏，但是為了保障企業(yè)利益，還是比較重視員工的受教育程度的。