學校的辦學質(zhì)量稂莠不齊，怎么去分辨學校的專業(yè)好壞，不了解學校的具體情況，是否適合自己就是一個很大的問題了。小編認為判斷一個學校好不好，應(yīng)該是從學校的辦學時間，辦學歷史，學校師資，教學設(shè)備等方面來評價，這樣更有依據(jù)。

什么是衛(wèi)校

衛(wèi)校的前身是護士學校，所以通俗的稱謂就是護士學校。衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學類專業(yè)的初級型人才，主要開設(shè)的專業(yè)有護理、藥劑、助產(chǎn)、口腔護理等人才。衛(wèi)校主要招生的對象是應(yīng)往屆的初高中生，因為醫(yī)護類專業(yè)人才需求量很大，所以一般地方性衛(wèi)校只招收當?shù)貞艏畬W生。

衛(wèi)校開設(shè)了哪些專業(yè)

衛(wèi)校一般開設(shè)有護理、中醫(yī)康復保健、藥劑、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理、衛(wèi)生信息管理、口腔修復工藝、制藥技術(shù)、康復技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學等專業(yè)。衛(wèi)校有很多專業(yè)，護理專業(yè)是衛(wèi)校常有的專業(yè)，也是每年很多學生會報讀的專業(yè)，大家可以根據(jù)相關(guān)介紹的來參考。

護理專業(yè)：使學生具有初級保健知識、有整體護理基本知識和技能，能初步分析與解剖護理實踐中的一般問題的初級實用型技術(shù)人才。

助產(chǎn)專業(yè)：使學生具有臨床醫(yī)學、衛(wèi)生保健的基本知識，掌握基礎(chǔ)護理的基本理論，基本技能，能初步運用所學知識分析和解決助產(chǎn)工作中的問題的實用型技術(shù)人才。

安徽醫(yī)學高等?？茖W校交流合作

2014年，學校與寧國市人民醫(yī)院等五家二級甲等醫(yī)院聯(lián)合培養(yǎng)雙師型師資和適用性學生，承擔省衛(wèi)計委下達的任務(wù)，聯(lián)合合作醫(yī)院、 校內(nèi)的實訓基地和 “雙師型” 師資進行了全科骨干醫(yī)師培訓工作、新型農(nóng)村合作醫(yī)療培訓工作，培訓了全省16個地市、87個縣(市、區(qū))的醫(yī)療工作人員，與安徽省護理學會、安徽省立醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院、合肥市口腔醫(yī)院等學會、醫(yī)院“聯(lián)合辦學”，與合肥立方制藥集團等三家單位形成合作育人、 產(chǎn)學聯(lián)動，其中生物制藥技術(shù)專業(yè)依托安徽立方制藥集團的行業(yè)龍頭優(yōu)勢， 聯(lián)合安徽安科藥業(yè)有限公司和安徽省生物工程研究中心共同建設(shè)生物制藥技術(shù)專業(yè)。

截至2015年1月，學校被國家教育部選定為新加坡護理醫(yī)科全額獎學金項目合作院校之一，已選派119名學生赴新加坡留學，承辦了全額獎學金項目。與韓國中源大學護理專業(yè)開展了合作辦學項目，并與韓國白石大學、德國漢諾威中國中心簽署合作框架協(xié)議。選拔了同學赴新加坡學習護理專業(yè)，同期與臺灣元培大學合作，選派學生赴臺灣作為交換生學習。

選擇衛(wèi)校的同學們要注意了，初中畢業(yè)選擇衛(wèi)校就讀的學生都是選擇3加1模式畢業(yè)后拿大專文憑，當然衛(wèi)校方面都是3+1而不是三加二，其實兩者差不多，所以想報讀衛(wèi)校的話，在每年的招生季就可以報讀了。