每年畢業(yè)季的時(shí)候，實(shí)不管是職高還是衛(wèi)校都是有各自的優(yōu)勢(shì)。職高里面專業(yè)比較多專業(yè)的機(jī)會(huì)就比較大。其實(shí)不管是職高還是衛(wèi)校都是有各自的優(yōu)勢(shì)衛(wèi)校和職高都是教授給學(xué)生一些簡(jiǎn)單的知識(shí)技能，那么衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是醫(yī)護(hù)行業(yè)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)比較有針對(duì)性。

衛(wèi)校與職高的區(qū)別

1、衛(wèi)校屬于中等專業(yè)學(xué)校，專門培養(yǎng)護(hù)士專業(yè)人才的地方，是培養(yǎng)護(hù)士的學(xué)校，主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作，初中和高中畢業(yè)生都是可以報(bào)考的。

2、職高就是職業(yè)高級(jí)中學(xué)，是一種職業(yè)教育學(xué)校。職業(yè)高級(jí)中學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員和管理人員、中級(jí)技術(shù)工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)。

3、學(xué)習(xí)方向不同。衛(wèi)校所培養(yǎng)的學(xué)子基本都是與醫(yī)學(xué)相關(guān)的;而技校培養(yǎng)的學(xué)子都是技術(shù)工種的。

4、學(xué)校的配置、環(huán)境不同。因?yàn)閮烧叩膶W(xué)習(xí)內(nèi)容上相去甚遠(yuǎn)，所以學(xué)校的配置環(huán)境也不一樣。

5、就業(yè)方向不一樣。衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)一般是醫(yī)院里面工作，而技工學(xué)校畢業(yè)一般是從事理工類的工作。

衛(wèi)校的優(yōu)勢(shì)

從整體就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，醫(yī)學(xué)類的就業(yè)情況依然是最好的，同時(shí)隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化。醫(yī)療質(zhì)量已涉及工作效率、費(fèi)用控制、服務(wù)態(tài)度等多方面，成為醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)、技術(shù)服務(wù)水平、設(shè)施環(huán)境條件、醫(yī)療費(fèi)用高低、

管理水平的綜合體現(xiàn)更加突出來(lái)衛(wèi)校專業(yè)就業(yè)前景是一片光明。學(xué)生保障：學(xué)生到校面試合格直接就與學(xué)校簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》《繳費(fèi)協(xié)議》《升學(xué)協(xié)議》即《就業(yè)安置協(xié)議》來(lái)保障雙方權(quán)益，畢業(yè)學(xué)生全部對(duì)口安置就業(yè)。

什么是衛(wèi)校

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱， 衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，是主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。傳說(shuō)世界上第一名真正的女護(hù)士南丁格爾是曾聽(tīng)到上帝對(duì)她說(shuō)要成為一名護(hù)士她才選擇的這條道路，在19世紀(jì)50年代的時(shí)候，

英國(guó)戰(zhàn)地戰(zhàn)士死亡率高達(dá)42%的狀況觸動(dòng)南丁格爾自愿申請(qǐng)去單人戰(zhàn)地護(hù)士，也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，她在戰(zhàn)場(chǎng)上為每名傷員排除各種困難，對(duì)他們進(jìn)行護(hù)理，讓高達(dá)42%的死亡率直接下降了2.2%，因?yàn)槊客矶紙?jiān)持手執(zhí)風(fēng)燈巡視，也就換來(lái)了“提升女神”的稱號(hào)。

職高學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、國(guó)家對(duì)職業(yè)高中教育的重視程度大大提高。為了改善職業(yè)高中學(xué)校的辦學(xué)條件，大力發(fā)展職業(yè)教育，國(guó)家及各地方政府相繼出臺(tái)了大力發(fā)展職業(yè)教育的政策。對(duì)家庭困難學(xué)生給予減免學(xué)雜費(fèi)。各學(xué)校也有各自的獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)涉農(nóng)專業(yè)實(shí)行全免政策。

2、社會(huì)對(duì)職業(yè)高中生的需求量增大，提供的繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)更多。除就業(yè)外，學(xué)生還有另一條路可以選擇，那就是參加普通高考、成人高考、更可參加專為職業(yè)高中升高職業(yè)設(shè)置的高考，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，到大學(xué)繼續(xù)深造。也可以參加各種專項(xiàng)培訓(xùn)。多方位的選擇提升自身的不足，滿足不同的社會(huì)需求。

3、職業(yè)高中生本身具有的一些優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)。

1)、職業(yè)高中生具有自身的專業(yè)特長(zhǎng)。

2)、職業(yè)高中畢業(yè)生心態(tài)比較低。

3)、職業(yè)高中生可塑性高。

隨著中考的職高畢業(yè)后的學(xué)歷和衛(wèi)校畢業(yè)后的學(xué)歷都是一樣的，其實(shí)衛(wèi)校和職高都是各有各的好處。同學(xué)們?cè)谧鬟x擇的時(shí)候一定要考慮的全面一些，上面給大家介紹了職高和衛(wèi)校的區(qū)別大家可以了解下，同學(xué)們可以在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到很多的專業(yè)知識(shí)，而且專業(yè)也比較多樣化。為衛(wèi)校的就業(yè)率情況要更好一些。