初中畢業(yè)后，大多數(shù)學生都想上中專，這其實是一個不錯的選擇。許多學校都有初中招生指標，但學生應該自己提前去進行仔細了解。如果個人情況符合學校的入學條件，就盡快報名學習，以免錯失良機。

安徽醫(yī)學高等?？茖W校人才培養(yǎng)

學校人才培養(yǎng)工作獲得社會廣泛認可。學校招生、就業(yè)兩旺，高考錄取分數(shù)線位居省內(nèi)高職高專類文理科雙“第一第二”，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上，就業(yè)滿意度95%以上。學校深度融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞“健康中國”“健康安徽”等戰(zhàn)略需求，為區(qū)域經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型提供重要人才和智力支撐，服務安徽及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。

學校積極開展對外交流與合作。作為教育部確定的新加坡護理醫(yī)科全額獎學金項目合作院校，每年選派近20名學生赴新加坡留學;與韓國、美國、德國等國(境)外以及臺灣多所高等院校、教育機構(gòu)建立校際間師生交流互訪，學生聯(lián)合培養(yǎng)等友好合作關(guān)系。與安徽理工大學、蚌埠醫(yī)學院開展“3+2”普通專升本教育聯(lián)合培養(yǎng)。

展望未來，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實全國、全省教育大會精神，以立德樹人為根本，秉承“厚德精醫(yī)、博學篤行”校訓，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄校”的理念，著力培育勤業(yè)進取、育才濟世的校風，德高業(yè)精、樂教愛生的教風，勤學力行、求實求新的學風，著力推進內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，不忘初心，砥礪前行，為全面建成安徽省地方技能型高水平大學和建設具有特色的應用型醫(yī)學本科院校而努力奮斗。

安徽醫(yī)學高等?？茖W校交流合作

2014年，學校與寧國市人民醫(yī)院等五家二級甲等醫(yī)院聯(lián)合培養(yǎng)雙師型師資和適用性學生，承擔省衛(wèi)計委下達的任務，聯(lián)合合作醫(yī)院、 校內(nèi)的實訓基地和 “雙師型” 師資進行了全科骨干醫(yī)師培訓工作、新型農(nóng)村合作醫(yī)療培訓工作，培訓了全省16個地市、87個縣(市、區(qū))的醫(yī)療工作人員，與安徽省護理學會、安徽省立醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院、合肥市口腔醫(yī)院等學會、醫(yī)院“聯(lián)合辦學”，與合肥立方制藥集團等三家單位形成合作育人、 產(chǎn)學聯(lián)動，其中生物制藥技術(shù)專業(yè)依托安徽立方制藥集團的行業(yè)龍頭優(yōu)勢， 聯(lián)合安徽安科藥業(yè)有限公司和安徽省生物工程研究中心共同建設生物制藥技術(shù)專業(yè)。

截至2015年1月，學校被國家教育部選定為新加坡護理醫(yī)科全額獎學金項目合作院校之一，已選派119名學生赴新加坡留學，承辦了全額獎學金項目。與韓國中源大學護理專業(yè)開展了合作辦學項目，并與韓國白石大學、德國漢諾威中國中心簽署合作框架協(xié)議。選拔了同學赴新加坡學習護理專業(yè)，同期與臺灣元培大學合作，選派學生赴臺灣作為交換生學習。

與大多數(shù)大專生和本科生相比，初中畢業(yè)生在社會發(fā)展方面起步太難。選擇在中專學校學習則可以解決這個問題。對于初中畢業(yè)生來說，當一名合格的技術(shù)人才也是一個很好的選擇。