成都高等鐵路學校有哪些?很多想要就讀鐵路學校的同學都會咨詢這個問題，成都鐵路學校有很多有專業(yè)的鐵路學校也有開設了鐵路專業(yè)的普通高等學校，這就要看同學們想要選擇那種學校了。鐵路學校的優(yōu)勢就在于它所開設的專業(yè)都是與鐵路專業(yè)相關的已經(jīng)形成了自己的學習體系，也會有與之合作的企業(yè)這對同學們來說是很不錯的。

四川愛華學院專業(yè)設置

學校通過20多年的發(fā)展探索，已經(jīng)構建了適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的六大熱門專業(yè)類別——學前教育類、建筑工程類、旅游管理類、機械工程類、經(jīng)濟管理類、計算機類;具體專業(yè)包括：學前教育(雙語方向)、學前教育(美術方向)、學前教育(音樂方向)學前教育(舞蹈方向)學前教育(健身方向)、建筑工程技術、、建筑工程造價、建筑工程裝飾設計、空乘服務、民航安全技術、航空服務、鐵路管理、高鐵服務、酒店旅游管理(導游)、汽車制造專業(yè)、汽車檢測與維修全能班、汽車營銷服務、行政文秘、財務會計、市場營銷、電子商務、平面設計師、室內(nèi)裝飾設計、硬件網(wǎng)絡工程師全能班等共計20個專業(yè)方向;

創(chuàng)新形成了“專業(yè)技能+學歷教育”復合型和“校園理論學習+企業(yè)技能實戰(zhàn)”分段式及“就業(yè)培養(yǎng)+創(chuàng)業(yè)輔導”并舉的培養(yǎng)模式，讓100%以上的學生畢業(yè)就能找到滿意工作，并涌現(xiàn)大批畢業(yè)后開始創(chuàng)業(yè)的學生。

四川愛華學院教學模式

學校實行“分層教學、特色課程、自主選課、彈性學制”的教學改革，全面推行學分制，嘗試民辦高校教學模式的創(chuàng)新。學校堅持“以學生為本”，從嚴治校，促進教學同步，提高教學質(zhì)量。分層教學是根據(jù)學生的學習基礎、學習能力、學習特點等特征，將所學課程的教學起點、內(nèi)容、深度、方法和課時數(shù)等要素，構建成不同層次的教學組合，適應“個性化教育”。

成都城市建設技工學校合作學校

學校已與四川省內(nèi)三十多所高校建立了合作關系，是電子科大、西南交大、四川師范大學、四川大學、成都大學、西南石油大學、西華大學、成都理工大學等計算機相關院系的校外實習基地，為3000余名IT專業(yè)大學生提供了軟件開發(fā)、信息安全、網(wǎng)絡技術、高級系統(tǒng)管理、電子商務等方面的畢業(yè)實習實訓基地，在大學生從高校畢業(yè)到高薪企業(yè)就業(yè)之間搭建了良好的過渡橋梁。

與四川300多家雙軟認證軟件企業(yè)、200多家系統(tǒng)集成企業(yè)和60多家信息安全企業(yè)緊密聯(lián)系，能更直接的將企業(yè)的人才需求傳遞到人才培養(yǎng)過程中，在技能和職業(yè)素質(zhì)方面更好地滿足企業(yè)的要求，培養(yǎng)出真正適合企業(yè)、了解高薪企業(yè)文化和管理機制、掌握先進技術的優(yōu)秀人才。

成都城市建設技工學校師資力量及專業(yè)

四川省城市建設學校占地38畝，教職工80余人，擁有一支年齡結構合理、經(jīng)驗豐富的師資隊伍。開辦有建筑學、工業(yè)與民用建筑、建筑經(jīng)濟、城鎮(zhèn)建設、建筑財會與工程預算、建筑裝飾工程等近10個專業(yè)。

還開辦有建設類各種短期培訓班、主管建設的縣局長班。學校在1984~2001年共計17余年來，為國家培養(yǎng)各類建設人才一萬余名。學校被評為四川省建設系統(tǒng)教育先進單位、先進職工之家、成都市愛國衛(wèi)生先進單位。

大家在選擇學校的時候最好先確認自己想要選擇的專業(yè)，然后根據(jù)專業(yè)去選擇學校這樣比較好，因為就算是相同的專業(yè)不同學校的教學模式也是不同的，教出來的效果也是不同的，不是說那種方式一定好，而是同學們要學會判斷那個學校的教學模式最適合自己。