鐵路學校哪個比較好呢?這是同學們和家長們都比較關(guān)注的問題。因為最近幾年鐵路交通運輸發(fā)展的很不錯，這個行業(yè)也因此有著很大的人才缺口，所以同學們可以選擇這個專業(yè)。對于未來的工作發(fā)展也是很不錯的。小編給大家整理了比較好的鐵路學校，僅供大家參考。

凱里市第一中等職業(yè)學校

學校簡介

凱里市第一中等職業(yè)學校創(chuàng)辦于1985年，是首批教育部認定的“國家級重點職業(yè)學校”，1999年與州旅游局共同舉辦黔東南旅游學校，2013年，被貴州省教育廳定為“省級示范中等職業(yè)學校”項目建設(shè)學校。

2014年5月經(jīng)省人社廳批準成立“凱里市技工學校”2015年，被貴州省教育廳定位“省級示范中等職業(yè)學校”，實行三塊校牌，一套人員管理。學校內(nèi)設(shè)有國家第四十九職業(yè)技能鑒定站，黔東南旅游從業(yè)人員培訓基地，凱里市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地，是一所集學歷教育與短期培訓為一體的公辦中等職業(yè)學校。

學校占地180畝，建筑面積7萬平方米，全日制在校生6037余人，2015年完生2600多人，教職工233名，專任教師215名，其中博士1名，研究生8名，高級教師40人，中級教師50人，高級技師5人，技師10人，“雙師型”教師130人。

學校特色

學校以“修德立人、精技立生”為校訓，以“為國育人、為民立命”為宗旨，以“人人成才、戶戶小康”為目標，著力打造“魅力一職”，全力實施八個校園工程即“文明校園、素質(zhì)校園、技能校園、平安校園、合作校園、智慧校園、法制校園、綠色校園”，為“中國夢”的實現(xiàn)不懈努力。

專業(yè)設(shè)置緊貼市場，已建成以計算機、機電、汽修、學前教育、民族文化、護理等6個學部33個專業(yè)，并通過深度的校企合作和實現(xiàn)現(xiàn)代學徒制，全面推進現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)，努力培養(yǎng)“五好”學生，大程度促進民生工程，辦人民滿意、企業(yè)滿意、社會滿意的職業(yè)教育。

辦學成果

在近三年的中職學校技能大賽中，我校榮獲省級組織獎6次，州級組織獎5次，共獲州級一等獎84個，州省二等獎55個，省級一等獎14個，省級二等獎36個，國家級三等獎一個，優(yōu)秀獎2個。

連續(xù)三年獲得州級辦學水平督導評估“優(yōu)秀學校”。2014年我校學前教育專業(yè)251人普通話測試一次二甲合格率達62%，2011級護理學生獲證率為80.9%，2014被凱里市委市政府評為“先進集體”，被中共黔東南州委、州政府評為“全州文明”單位。

機電技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標：面向魯中地區(qū)中小型機電企業(yè)生產(chǎn)、管理一線，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神，有責任意識和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)具有機電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有較強的機電設(shè)備操作、機電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后服務(wù)的專業(yè)實踐技能力，適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機電技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才。

機電技術(shù)應(yīng)用就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要是面向魯中地區(qū)中小型機電類企業(yè)，主要面向生產(chǎn)、管理第一線，從事機電類加工、電氣安裝布線、機電設(shè)備或自動化流水線的安裝、調(diào)試、維護、維修、監(jiān)測等工作

貴州省農(nóng)業(yè)機電學校

學校簡介

貴州省農(nóng)業(yè)機電學校創(chuàng)建于1978年10月，系省屬重點全日制中等專業(yè)學校。1978年10月黔東南州人民政府由原"五七"干校農(nóng)機分校組建并成立全日制中等專業(yè)學校--黔東南苗族侗族自治州農(nóng)業(yè)機械化學校;1985年經(jīng)省人民政府批準，學校更名為:貴州省凱里農(nóng)業(yè)機械化學校(省、州共管);1997年3月經(jīng)省人民政府批準更改為現(xiàn)名，主管部門為貴州省農(nóng)業(yè)委員會。

2016年，貴州省農(nóng)委、省教育廳在整合貴州省畜牧獸醫(yī)學校、貴州省機電學校、貴州省農(nóng)業(yè)機電學校三校辦學資源建立貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學院

占地面積89.2畝，總建筑面積25000多平方米，圖書館擁有藏書32000余冊。學校擁有總價值一千余萬元的實驗與電教化學設(shè)備，其中:汽車修理廠一個，機械加工車間一個，數(shù)控加工車間一個，電焊、鉗工車間一個，電動機維修車間一個，課程設(shè)計與機械繪圖室三個，專業(yè)實訓實驗室一十七個。

師資力量

學校擁有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強，教學經(jīng)驗豐富、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，敬業(yè)勤勉的教師隊伍。目前在職職工51人，其中高級職稱10人、中級職稱25人、"雙師型"教師14人。目前學校在校生1381人，共開設(shè)有機械加工技術(shù)、模具、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修、汽車運用與維修、焊接技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化等8個專業(yè)。

教學成果

2000年7月，學校經(jīng)貴州省勞動廳審核批準組建了"貴州省第八十五國家職業(yè)技能鑒定站"，核準取得車工、鉗工、電焊工、維修電工、計算機操作工、汽車修理工、農(nóng)機修理工等工種的鑒定資格。近3年來，面向?qū)W生與社會開展職業(yè)技能鑒定，各個工種共鑒定2844人次。2006年，貴州省農(nóng)機局核準組建了貴州省農(nóng)業(yè)機電學校拖拉機駕駛學校。2010年，學校被貴州省人民政府納入第一批省級示范性中職學校建設(shè)行列。

學無止境，盡管很多同學在初中高中時期可能學習習慣不太好，進入了中專學校之后可能對于學習也沒有很好的方法，正因為這樣同學們更要珍惜在學校的時間，好好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，找到合適自己的學習方法，如果能做到這些，即使是在中專學校同學們也能逆風翻盤，取得成功。