在汽修學(xué)校學(xué)生什么專(zhuān)業(yè)有前途呢?我們現(xiàn)在的很多學(xué)校在開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，宗旨都是想讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)有所成的，大多數(shù)學(xué)校都會(huì)給同學(xué)們?cè)谏龑W(xué)和就業(yè)上面安排的明明白白，因此大家不必?fù)?dān)心我們選擇汽修方向的專(zhuān)業(yè)有沒(méi)有前途，截止目前為止很多高校培養(yǎng)的學(xué)生，有些優(yōu)秀的學(xué)生甚至還沒(méi)有畢業(yè)就會(huì)被企業(yè)訂走的，所以我們就只需要選好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)好就行。

汽修學(xué)校讀什么專(zhuān)業(yè)有前途

蕪湖機(jī)電學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置：旅游服務(wù)與管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、社會(huì)文化藝術(shù)、汽車(chē)制造與檢修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、園林技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。

汽車(chē)制造與維修

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)以實(shí)用為主，能從事汽車(chē)制造、維修與技術(shù)管理等工作的應(yīng)用型人員。

主要課程及實(shí)習(xí)：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)維護(hù)、汽車(chē)故障診斷與檢測(cè)技術(shù)、汽車(chē)電器設(shè)備、汽車(chē)電子控制裝置、金工實(shí)習(xí)、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)習(xí)、汽車(chē)故障排除與檢測(cè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)主要面向汽車(chē)行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、維修、管理第一線需要的從事汽車(chē)制造、維修與技術(shù)管理等工作，為社會(huì)輸送了大量的優(yōu)秀人才。

數(shù)控應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有從事數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、維修技術(shù)的應(yīng)用型人員。

主要課程及實(shí)習(xí)：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)、AutoCAD、金屬切削原理與刀具、機(jī)械加工工藝、數(shù)控機(jī)床原理、數(shù)控機(jī)床編程、數(shù)控機(jī)床加工工藝、車(chē)工實(shí)習(xí)、數(shù)控加工技能訓(xùn)練、數(shù)控編程與操作、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。

就業(yè)方向：可以在制造行業(yè)從事數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序編制、數(shù)控機(jī)床的操作及維護(hù)、CAD/CAM軟件應(yīng)用等技術(shù)工作。

現(xiàn)在我們的學(xué)校都是會(huì)開(kāi)設(shè)不同類(lèi)別的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)的種類(lèi)有文科類(lèi)別的也有理科類(lèi)別的，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有每個(gè)專(zhuān)業(yè)特色，汽車(chē)學(xué)校也有開(kāi)設(shè)其他類(lèi)別的專(zhuān)業(yè)額，我們的同學(xué)們務(wù)必也要去了解適合自己的專(zhuān)業(yè)，其實(shí)在我們結(jié)束了九年義務(wù)教育選擇走上職業(yè)教育的道路上我們就要更加明確的去確定專(zhuān)業(yè)了，以為這將會(huì)影響我們的一生的。